Pratique du Shadowing: This Is How I Turned My Boyish BFF Into A Princess - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « This Is How I Turned My Boyish BFF Into A Princess ». Cette vidéo contient 247 phrases et 2619 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:05. Le locuteur parle vite, environ 217 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| tutor nom | /ˈtjuːtəː/ | tuteur |
| kidnap verbe | /ˈkɪdnæp/ | enlever, kidnapper |
| dormitory nom | /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/ | dortoir, cellule |
| geez | /d͡ʒiːz/ | ciel, mon Dieu |
| selfie nom | /ˈsɛlfi/ | selfie, égoportrait |
| spoil nom | /spɔɪl/ | dépouilles, butin |
| whoa | /woʊ/ | ho, holà |
| stare verbe | /stɛɚ/ | fixer, mirer |
| runway nom | /ˈɹʌnweɪ/ | podium, passerelle |
| cheek nom | /t͡ʃiːk/ | culot, toupet |
| loser nom | /luzɚ/ | perdant, perdante |
| semester nom | /sɪˈmɛstɚ/ | semestre, trimestre |
| dump verbe | /dʌmp/ | se débarrasser de |
| hurricane nom | /ˈhʌɹɪkeɪn/ | ouragan |
| selfish adjectif | /ˈsɛlf.ɪʃ/ | égoïste |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| mess up verbe | gâcher | |
| break up verbe | rompre, couper | |
| close down verbe | /kləʊzˈdaʊn/ | fermer, faire fermer |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| figure out verbe | cerner | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| turn down verbe | refuser, décliner |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can I take a selfie with you?
- Was I risking my life by dating this guy?
- Sonia, what's up with you?
- Doesn't it make you angry how he treated me?
- You wouldn't know anything about that, would you?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've been · You've done · have never suffered |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was assigned · can be trusted · was unlocked |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | one who inspired · car, which was |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 81 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: sympathetic /ˌsɪm.pəˈθɛt.ɪk/, pathetic /pəˈθɛtɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: selfish /ˈsɛlf.ɪʃ/, blush /ˈblʌʃ/, showcase /ˈʃoʊˌkeɪs/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, crush /kɹʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: dormitory /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/, exaggerate /ɛɡˈzæd͡ʒ.ə.ɹeɪt/, insensitive /ɪnˈsɛnsɪtɪv/, inexperienced /ɪnəkˈspɪəɹi.ənst/, ridiculously /ɹɪˈdɪk.jə.ləs.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hurricane /ˈhʌɹɪkeɪn/, heartless /ˈhɑɹt.lɪs/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: geez /d͡ʒiːz/, cheek /t͡ʃiːk/, exaggerate /ɛɡˈzæd͡ʒ.ə.ɹeɪt/, sketchy /ˈskɛt͡ʃi/, speechless /ˈspiːt͡ʃ.lɪs/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: dormitory /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/, runway /ˈɹʌnweɪ/, hurricane /ˈhʌɹɪkeɪn/, autograph /ˈɔtəɡɹæf/, exaggerate /ɛɡˈzæd͡ʒ.ə.ɹeɪt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme tutor, kidnap, dormitory.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































