Pratique du Shadowing: Toddler learning videos | Bird and Kip: 37-38-39 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Bird and Kip Secrets Episode 1 Bird Secret It was an early fall morning.
2
The air was chilly.
3
Kip rubbed his paws to keep warm.
4
Kip looked down.
5
Bird was doing something in her nest.
6
Kip didn't see what it was.
7
He could only see something green and yellow.
8
Hey, Bird, said Kip.
9
What are you doing?
10
Nothing, said Bird.
11
Kip climbed down to Bird's branch.
12
Can I see? asked Kip.
13
No, said Bird.
14
Bird turned her back to Kip.
15
Come on, said Kip.
16
Tell me what you're doing.
17
No, said Bird.
18
Please, said Kip.
19
No! said Bird.
20
I'm not telling you.
21
Kip tried to peek around Bird.
22
Bird moved to the side.
23
Kip tried to peek over Bird.
24
Bird raised her shoulders.
25
Why won't you tell me? asked Kip.
26
Bird got angry.
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Because it's a secret, Kip! cried Bird.
28
Bird and Kip.
29
Secrets.
30
Episode 2.
31
A New Friend.
32
Kip climbed down the tree.
33
Bird is my best friend, said Kip.
34
But she is keeping secrets from me.
35
A cold wind blew.
36
Kip shivered.
37
I'm angry at Bird, he said.
38
I'm going to find a new friend.
39
Squirrel was waiting to cross the bike path.
40
Squirrel and I both gather acorns, said Kip.
41
I'll be friends with Squirrel.
42
Hi, Squirrel, said Kip.
43
Do you want to gather acorns together?
44
No, thanks, said Squirrel.
45
I have enough acorns.
46
Frog was jumping to the pond.
47
I like to jump too, said Kip.
48
I'll be friends with Frog.
49
Hi, Frog, said Kip.
50
Do you want to jump around with me?
51
Maybe in the spring, said Frog.
52
I'm going to sleep for the winter.
53
This is terrible, cried Kit.
54
Bird is keeping secrets from me.
55
And I can't find a new friend!
56
Bird and Kip Secrets Episode 3 Bird Surprise
57
Kip walked to the beach It was cold and windy.
58
I'll find a new friend here, he said.
59
Kip saw two seagulls.
60
They're friends with each other, said Kip.
61
They don't want to be friends with me.
62
Kip saw two crabs.
63
They pinched Kip's toe.
64
Ouch! cried Kip.
65
I don't want to be friends with them.
66
Kip sat down.
67
I miss Bird, he said.
68
I wish we were still friends.
69
Just then, Bird landed next to Kip.
70
We're still friends, she said.
71
But you were keeping secrets, said Kip.
72
Friends shouldn't do that.
73
I'm sorry, said Bird.
74
I just didn't want you to see this.
75
Bird held up a green and yellow scarf.
76
I was making it for you, said Bird.
77
Kip put on the scarf.
78
Thanks for the scarf, Bird, said Kip.
79
And thanks for being my friend.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Toddler learning videos ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Kip, Bird, secret, Squirrel, Frog. Cette vidéo contient 79 phrases et 432 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:33. 75 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
scarf nom/skɑːf/écharpe, cache-nez
gather verbe/ˈɡæðɚ/ramasser
climb verbe/ˈklaɪ̯m/grimper, monter
peek verbe/piːk/jeter un coup d'œil
nest nom/nɛst/nid
pond nom/pɑnd/étang, mare
rub verbe/ɹʌb/frotter
crab nom/kɹæb/crabe, tourteau
pinch verbe/pɪnt͡ʃ/pincer
chili nom/ˈt͡ʃɪli/piment
windy adjectif/ˈwɪn.di/venteux
ouch/ˈaʊt͡ʃ/aïe, ouille
acorn nom/ˈeɪ.kɔɹn/gland
paw nom/pɔ/patte
shiver verbe/ˈʃɪvɚ/frissonner

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
hold up verberetenir
sit down verbes'asseoir

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • What are you doing?
  • Tell me what you're doing.
  • Why won't you tell me?
  • Do you want to gather acorns together?
  • Do you want to jump around with me?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passéwas doing · was waiting · was jumping
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentare you doing · you're doing · I'm not telling
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwon't you tell · I'll be · I'll find

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 18 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: pinch /pɪnt͡ʃ/, chili /ˈt͡ʃɪli/, ouch /ˈaʊt͡ʃ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rub /ɹʌb/, crab /kɹæb/, acorn /ˈeɪ.kɔɹn/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme scarf, gather, climb.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →