Pratique du Shadowing: Underground Adventure ORT Oxford Reading Tree Level 5 Readaloud | 줄거리요약 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
underground adventure series created by roderick hunt
2
and alex brichta the children were in the cellar
3
they wanted to find a secret tunnel the children looked everywhere they tapped on the floor.
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They tapped on the walls, but there was no secret tunnel.
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It's no good, said Biff.
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Kipper ran to the cellar.
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He had the magic key.
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The key was glowing.
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They ran to Biff's bedroom.
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Come on, called Kipper.
11
It's time for a magic adventure.
12
The magic took them underground.
13
They were in a big tunnel.
14
Wilma picked up a lamp.
15
Come on, she said, let's go.
16
There were elves in the tunnel, but they were shy.
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Oh, no, they said, children.
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The children went down the tunnel.
19
They didn't see the elves.
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This way, said Wilma.
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The children came to a big cave.
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Wow, said Biff.
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The elves looked at the children.
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Oh, dear, said the elves.
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Oh, dear.
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Oh, dear.
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Oh, dear.
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The cave had an echo.
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Woo -ah!
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called Kipper.
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Woo -ah!
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went the echo.
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Woo -ah! went Kipper.
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The elves laughed.
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They laughed and laughed.
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The elves came out.
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They ran to say hello.
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Woo -ah! they went.
39
Woo -ah! went the echo.
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And everyone laughed.
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The elves were sad.
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They had no work.
43
Can you help, said the elves.
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Our gold has run out.
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We don't know what to do.
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Wilma had a good idea.
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She told the elves what it was.
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The elves liked Wilma's idea.
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They painted some signs.
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The children helped.
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The elves put lights in the caves.
52
The cave looked beautiful.
53
People came to see them.
54
The elves were happy.
55
The elves were busy.
56
Thanks to the children, they said.
57
The magic key began to glow.
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It was time to go home.
59
What an adventure, said Wilf.
60
I have a good idea, said Chip.
61
What do you think?

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Underground Adventure ORT Oxford Reading Tree Level 5 Readaloud ». Les mots qui reviennent le plus souvent : elves, woo, tunnel, Kipper, cave. Cette vidéo contient 61 phrases et 309 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:33. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 122 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
elf nom/ɛlf/elfe, lutin
tunnel nom/ˈtʌn(ə)l/tunnel
cave nom/keɪv/caverne, grotte
adventure nom/ədˈvɛn.t͡ʃə/aventure
echo nom/ˈɛk.oʊ/écho
underground adjectif/ˌʌn.dəɹˈɡɹaʊnd/souterrain
glow verbe/ɡloʊ/briller, luire
cellar nom/ˈsɛləɹ/cave
bedroom nom/ˈbɛdˌɹum/chambre, chambre à coucher
lamp nom/ˈlæ̝mp/lampe
laugh verbe/læf/rire
everywhere adverbe/ˈɛv.ɹi.(h)wɛɹ/partout, à tous les coins de rue
paint verbe/peɪnt/peindre, peinturer
hunt verbe/hʌnt/chercher

Les verbes à particule que vous entendrez

MotPrononciationSens
come out verbe/ˌkʌm ˈaʊt/sortir
go down verbedescendre
pick up verbesoulever
run out verbeépuiser, être à court

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Come on, she said, let's go.
  • We don't know what to do.
  • What do you think?

Prononciation à surveiller

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: everywhere /ˈɛv.ɹi.(h)wɛɹ/, hunt /hʌnt/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: underground /ˌʌn.dəɹˈɡɹaʊnd/, cellar /ˈsɛləɹ/, bedroom /ˈbɛdˌɹum/, everywhere /ˈɛv.ɹi.(h)wɛɹ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme elf, tunnel, cave.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →