Pratique du Shadowing: Why Do We Dream? | 🎙️ 8 Minute English | Intermediate - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Why Do We Dream? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : dream, brain, example, recurring, dreaming. Cette vidéo contient 133 phrases et 1140 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:39. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 149 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 22 de ses 133 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| recur verbe | /ɹɪˈkɜː/ | réapparaître, resurvenir |
| distress nom | /dɪˈstɹɛs/ | détresse |
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| dive verbe | /daɪv/ | nager, plonger |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| fascinate verbe | /ˈfæsɪneɪt/ | fasciner |
| periodic adjectif | /ˌpɪɹiˈɑdɪk/ | périodique |
| organize verbe | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiser |
| nightmare nom | /ˈnaɪt.mɛɚ/ | cauchemar, mauvais rêve |
| scientist nom | /ˈsaɪəntəst/ | scientifique, savant |
| interpretation nom | /ɪnˌtɜːpɹəˈteɪʃən/ | interprétation |
| eyelid nom | /ˈaɪ.lɪd/ | paupière |
| frustrate verbe | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | frustrer |
| riddle nom | /ˈɹɪdəl/ | devinaille, devinette |
| vivid adjectif | /ˈvɪvɪd/ | vivide |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| write down verbe | noter, écrire | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| clean up verbe | nettoyer | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Have you ever thought about that?
- Why do we dream?
- So like cleaning up your brain's desk?
- So it's okay if I don't figure everything out?
- What's the most unusual dream you've ever had?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | Have you ever thought · we've prepared · you've ever had |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might reflect · might show · might try |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was flying · was riding |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the weirdest · the most unusual |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 31 contractions et formes réduites, comme don't, you're, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, subconscious /sʌbˈkɑn.ʃəs/, interpretation /ɪnˌtɜːpɹəˈteɪʃən/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: periodic /ˌpɪɹiˈɑdɪk/, interpretation /ɪnˌtɜːpɹəˈteɪʃən/, superhero /ˈs(j)upɚhɪɹoʊ/, creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/, reportedly /ɹɪˈpɔːtɪdli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: superhero /ˈs(j)upɚhɪɹoʊ/, hint /hɪnt/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: recur /ɹɪˈkɜː/, distress /dɪˈstɹɛs/, explore /ɪkˈsploɹ/, periodic /ˌpɪɹiˈɑdɪk/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme recur, distress, emotion.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




















![[B1] What’s Your Dream Job? | English Listening & Speaking Practice](https://img.youtube.com/vi/G3f-d88sFJ4/mqdefault.jpg)










