Pratique du Shadowing: Why reading is important ( Improve English ) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Why reading is important ». Les mots qui reviennent le plus souvent : reading, grow, learn, word, confidence. Cette vidéo contient 212 phrases et 1852 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:14. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 151 mots par minute, proche d’une conversation courante. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| distress nom | /dɪˈstɹɛs/ | détresse |
| gentle adjectif | /ˈd͡ʒɛntl̩/ | gentil |
| confidently adverbe | /ˈkɑnfɪdəntli/ | candidement, confidemment |
| memorize verbe | /ˈmɛm.əˌɹaɪ̯z/ | mémoriser, apprendre par cœur |
| powerfully adverbe | /ˈpaʊɚf(ə)li/ | puissamment, fortement |
| thinker nom | /ˈθɪŋ.kɚ/ | penseur, penseuse |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| calmly adverbe | /ˈkɑː(ɹ)m.li/ | paisiblement |
| wisely adverbe | /ˈwaɪzli/ | sagement, savamment |
| smoothly adverbe | /ˈsmuːðli/ | souplement, doucement |
| greatness nom | /ˈɡɹeɪtnəs/ | grandeur |
| stressful adjectif | /ˈstɹɛsfəl/ | stressant |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come across verbe | avoir l'air de |
| pick up verbe | soulever |
| go through verbe | traverser |
| pile up verbe | amonceler, empiler |
| show off verbe | crâner, faire le malin |
| slow down verbe | ralentir, décélérer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- It lets you meet people you've never seen.
- Books don't just give you stories.
- Let's open that door together.
- You come across new words you've never seen before.
- Reading doesn't just teach you facts.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are built · are asked · are shared |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who read · people who wrote · someone who sees |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've never seen · have felt |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 31 contractions et formes réduites, comme don't, doesn't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thinker /ˈθɪŋ.kɚ/, smoothly /ˈsmuːðli/, rhythm /ˈɹɪð.əm/
- Les sons « sh » et « zh »: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, shout /ʃaʊt/
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/, confidently /ˈkɑnfɪdəntli/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, biography /baɪˈɑɡɹəfi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: heal /ˈhiːl/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, distress /dɪˈstɹɛs/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/, faraway /ˈfɑɹəweɪ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme vocabulary, emotion, grammar.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































