Pratique du Shadowing: why self-love doesn't work - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « why self-love doesn't work ». Les mots qui reviennent le plus souvent : self, emotion, esteem. Cette vidéo contient 314 phrases et 3806 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 20:07. Le locuteur parle vite, environ 189 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| esteem verbe | /ɪˈstiːm/ | respecter |
| awareness nom | /əˈwɛɹ.nəs/ | conscience |
| consciously adverbe | consciemment | |
| mindset nom | /ˈmaɪn(d)ˌsɛt/ | état d'esprit, disposition d'esprit |
| toxic adjectif | /ˈtɒk.sɪk/ | toxique |
| explicit adjectif | /ɪkˈsplɪs.ɪt/ | explicite |
| pathway nom | /ˈpæθˌweɪ/ | voie |
| neural adjectif | /ˈnʊɹəl/ | neural |
| numb adjectif | /nʌm/ | gourd, engourdi |
| poetry nom | /ˈpoʊ.ə.tɹi/ | poésie |
| engage verbe | /ɪnˈɡeɪd͡ʒ/ | attirer l'attention |
| depressed adjectif | /dɪˈpɹɛst/ | déprimé, dépressif |
| entity nom | /ˈɛn.tə.ti/ [-tʰi] | entité |
| necessarily adverbe | /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/ | absolument, nécessairement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| write down verbe | noter, écrire | |
| figure out verbe | cerner | |
| go through verbe | traverser | |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| fall apart verbe | tomber en morceaux | |
| get through verbe | /ɡɛt ˈθɹu/ | franchir |
| go down verbe | descendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Like, you don't like her?
- How do I do it?
- I'm ready to do it.
- How do I begin?
- Where do I start?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is talked · was introduced · is promoted |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has just left · i've done · we've learned |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who was · entity, which is · pillar which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 113 contractions et formes réduites, comme you're, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: pathway /ˈpæθˌweɪ/, therapist /ˈθɛɹəpɪst/, rhythm /ˈɹɪð.əm/, empathize /ˈɛmpəˌθaɪz/
- Les sons « sh » et « zh »: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, validation /ˌvæl.əˈdeɪ.ʃən/, recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/, capture /ˈkæp.(t)ʃɚ/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/
- Mots longs — placez bien l’accent: entity /ˈɛn.tə.ti/ [-tʰi], necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, validation /ˌvæl.əˈdeɪ.ʃən/, unfamiliar /ˌʌnfəˈmɪli.ə(ɹ)/, recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: whereas /(h)wɛɹˈæz/, harsh /ˈhɑɹʃ/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/, harmful /ˈhɑɹmfl̩/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: engage /ɪnˈɡeɪd͡ʒ/, attach /əˈtæt͡ʃ/, encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, objective /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: awareness /əˈwɛɹ.nəs/, neural /ˈnʊɹəl/, poetry /ˈpoʊ.ə.tɹi/, depressed /dɪˈpɹɛst/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme emotion, esteem, awareness.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











