Shadowing Practice: Why Are Things Cute? - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
29 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Hey, Vsauce. Michael here. And The Pet Collective offers 24-hour coverage of puppies and kittens. It's really cute.
2
But what is cute, scientifically? I mean, why do we like soft, cuddly things and why do cute things have a unique effect on us?
3
Well, the word cute is a shortening of acute, which originally meant "keen," "shrewd," "perceptive." About 180 years ago, the word cute began to be used as slang for a girl, who was pretty.
4
And after that, it accrued a new meaning and was used to describe cuddly, delicate, quaint, precious, youthful traits. Konrad Lorenz studies cuteness in living things and put together a great specific list of what we consider cute.
5
Small body size with a disproportionately large head, large eyes and round and soft body features. But why exactly did these characteristics elicit an "ooooohhh" response from us humans? Well, Lorenz pointed that you could find all of those characteristics in the human baby, which makes sense.
6
If merely looking at our offspring makes us instinctively feel protective and nurturing, well, that's great for all of us. A fun consequence of this is that our experience of cuteness can be triggered by things that aren't human babies.
7
For instance, shells, bunnies, owls and even a hammer.
8
A hammer, how can that be? Take a look at this interactive tool from the Exploratorium. A hammer is boring.
9
But if we apply Lorenz's traits and make it really round and really squat, it goes from a utilitarian tool to a cute little tiny hammer. Oh, he's just a little hammer, don't hurt him.
10
It is a hammer that has become cute, because we gave it qualities that we see in our own offspring.
11
As Daniel Dennett puts it, "if human babies looked like this, instead of that, we would find this cute." And whenever we saw something that looked like it, we would wanna cuddle and snuggle with it.
12
Alright, so we have a pretty good idea about the how and what of cute.
13
But where is cute? Well, researchers have shown cute baby pictures to subjects while using functional MRI to track activity in the brain.
14
And sure enough, the cuter the baby in the picture, the more activation found right here - the nucleus accumbens. A pleasure centre.
15
When activated, the nucleus accumbens releases dopamine.
16
It's all part of our internal reward system. It's the same part of the brain targeted by cocaine and meth. Cuteness is such a powerful force on the brain in fact that it can affect our behaviours - what we like, what we buy.
17
And so it's no coincidence that the creators of cartoon characters, like Mickey Mouse or Pikachu, have drawn them more and more cute over time.
18
The Japanese concept of Kawaii is a great example of this and it's one that's fun to quantify.
19
If you're an adult, how many of your own heads, stacked on top of each other, do you think it would take to equal your height?
20
The answer for most of us is around 7.5. But illustrations of people that are meant to make them look heroic or noble tend to make the person around 8 to 8.5 heads high.
21
Cute goes the other way. Manga characters tend to only be about 5.5 to 6.5 heads tall.
22
Back to babies.
23
There are many other psychological factors at work that cause us to want to instinctively take care of our young. And to be sure, some of them are decidedly not cute. For instance, poopy diapers.
24
Researchers have found that mothers, when exposed to soiled diapers, tend to consider the smell coming from their own child's diaper to be the least terrible, despite not knowing which diaper belonged to which kid. When something retains juvenile traits all the way through adulthood, it is called neoteny. And we love it, especially in animals that we keep as pets. Of course, us humans have selectively bred all kinds of animals to make each generation more and more useful to us.
25
But the dog may be the animal that've spent the most time designing, making each generation better at hunting or better at staying cuter for longer.
26
Dogs like this have been designed by us to look, grow and behave in ways that we want.
27
Not that dissimilar from how we would design, say, a DVD player and its features.
28
So whether it's staying cute forever or just being a really great hunting companion, the modern dog, more than any other animal, could be considered not so much a consequence of nature as much as it is a piece of human technology. As Science Friday puts it, "the dog is man's best friend because it may be man's best invention." So go pet a cute dog today.
29
And as always, thanks for watching.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
B24
I Built An Emordnilap Machine
American AccentUniversity Students
B23
A Cosmic Coincidence
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B23
What's Inside My Spherical Die?
American AccentDaily ConversationWorking Adults
B220
My Dad Ranking
American AccentDaily ConversationWorking Adults
B27
Why Are Things Creepy?
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
Is Anything Real?
American AccentUniversity StudentsWorking Adults
C14
The Banach–Tarski Paradox
American AccentUniversity StudentsWorking Adults
C19
The Future Of Reasoning
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C1All The Ghosts You Will Be
American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU
המלץ על סרטון
B24
104 משפטים
why do some things just look so cute?
Daily ConversationWorking Adults
B164
35 משפטים
SE-Ed: Why Do We Get Goosebumps?
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C118
23 משפטים
Happy Brain Chemicals: dopamine, serotonin, oxytocin, endorphin
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B125
37 משפטים
SEtalk: Why Children Ask Why
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B218
30 משפטים
Why don't you remember being a baby?
American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B24
77 משפטים
a video to watch when you need comfort
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B22
180 משפטים
Scientists Finally Figured Out What Love Is For
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C17
201 משפטים
The Psychology of People Who Love Cats
University StudentsWorking Adults
C14
69 משפטים
Why Beautiful Things Make us Happy – Beauty Explained
University StudentsWorking Adults
B21
226 משפטים
Why Pandas Are Impressively Bad at Existing
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “Why Are Things Cute?”. המילים שחוזרות הכי הרבה: cute, hammer, dog, diaper, animal. בסרטון הזה יש 29 משפטים ו-798 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 5:44. הדובר שומר על קצב יציב של כ-139 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. רק 81% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר. 6 מתוך 29 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| trait שם עצם | /tɹeɪt/ | מאפיין, תכונה |
| nucleus שם עצם | /ˈnuː.kli.əs/ | גַּרְעִין, ליבה \ לִבָּה |
| characteristic שם עצם | /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/ | סממן |
| consequence שם עצם | /ˈkɑn.sɪ.kwəns/ | תּוֹצָאָה, הַשְׁלָכָה |
| cuddle פועל | /ˈkʌd.l̩/ | הִתְכַּרְבֵּל |
| dopamine שם עצם | /ˈdoʊ.pəˌmin/ | דּוֹפָּמִין |
| shorten פועל | /ˈʃɔɹtn̩/ | קיצר |
| utilitarian שם תואר | /juːˌtɪlɪˈtɛəɹi.ən/ | תועלתי |
| adulthood שם עצם | בַּגְרוּת | |
| kitten שם עצם | /ˈkɪtən̩/ | חֲתַלְתּוּל |
| owl שם עצם | /aʊ(ə)l/ | ינשוף, תנשמת |
| juvenile שם תואר | /ˈd͡ʒuvəˌnaɪl/ | ילדותי, ילדותית |
| bunny שם עצם | /ˈbʌni/ | שפנפנה |
| bore פועל | /boɹ/ | שִׁעֲמֵם |
| coincidence שם עצם | /kəʊˈɪnsɪdəns/ | צירוף מקרים |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיו | has become · have shown · have drawn |
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | be used · can be triggered · are meant |
| משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דבר | baby, which makes · people that are |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-5 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו aren't, don't, that've. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: disproportionately /ˈdɪs.pɹəˌpɔɹ.ʃən.ət.li/, shorten /ˈʃɔɹtn̩/, shrewd /ʃɹuːd/, activation /ˌæktəˈveɪʃən/, illustration /ˌɪləsˈtɹeɪ̯ʃən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: instinctively /ɪnˈstɪŋktɪvli/, characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, decidedly /dɪˈsaɪdɪdli/, disproportionately /ˈdɪs.pɹəˌpɔɹ.ʃən.ət.li/, dissimilar /dɪˈsɪmɪlə(ɹ)/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: consequence /ˈkɑn.sɪ.kwəns/, quantify /ˈkwɑn.tɪˌfaɪ/
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, activate /ˈæktɪˌveɪt/, activation /ˌæktəˈveɪʃən/, stack /stæk/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: trait /tɹeɪt/, offspring /ˈɔfspɹɪŋ/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, accrue /əˈkɹu/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו trait, nucleus, characteristic.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.