Pratica di Shadowing: Ten Eggs in a Nest | Learn to Count | READ ALOUD for kids 🐣 - Impara a parlare inglese con YouTube

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10 Eggs in a Nest by Marilyn Sadler illustrated by Michael Fleming.
⏸ In Pausa
79 frasi
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10 Eggs in a Nest by Marilyn Sadler illustrated by Michael Fleming.
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Make sure to grab your own copy to follow along with me.
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When the hen had laid all her eggs, she was very excited.
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She was going to be a mother.
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Red Rooster was excited too.
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He was going to be a father.
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How many eggs did you lay today?
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Red asked Gwen as he tried to peek into her nest.
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Puck, puck, Gwen clucked.
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It's bad luck to count your eggs before they hatch.
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Red did not want Gwen to have bad luck,
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so he did not count her eggs.
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He made her a grass salad instead.
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Gwen was eating her salad.
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Then she got a big surprise.
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One of her eggs hatched.
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It was one beautiful baby chick.
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I will go to the market,
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said Red, to buy our new baby, one worm.
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Red strutted into Worm World.
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He held his head high.
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He puffed his chest out.
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Pinky Pig was behind the counter.
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I have one new baby chick, said Red.
25
Pinky was happy for Red.
26
It could not have happened to a nicer rooster.
27
This one's on me, said Pinky as he dropped one worm into Red's bag.
28
Red could not wait to feed the worm to his new baby chick.
29
But when Red got home,
30
Gwen had a surprise for him.
31
Two more baby chicks had hatched.
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One plus two makes three baby chicks, said Gwen.
33
One, two, three.
34
You could knock me over with a feather, said Red.
35
Red gave Gwen one worm and then hurried back to Worm World.
36
I need two more worms, Red told Pinky.
37
One, two, counted Pinky as he dropped two worms into Red's bag.
38
One, two, counted Red as he dropped two coins into Pinky's pocket.
39
Red could not wait to feed the worms to his new baby chicks.
40
But when Red got home,
41
Gwen had a big surprise for him.
42
Three more baby chicks had hatched.
43
One plus two plus three makes six baby chicks, said Gwen.
44
One, two, three, four, five, six.
45
Oh dear, said Red.
46
Oh yes, said Gwen.
47
Red gave Gwen two worms and then hurried back to Worm World.
48
I need three more worms, Red told Pinky.
49
One, two, three, counted Pinky as he dropped three worms into Red's bag.
50
One, two, three, counted Red as he dropped three coins into Pinky's pocket.
51
Red could not wait to feed the worms to his new baby chicks.
52
But when he got home,
53
Gwen had a great big surprise for him.
54
Four more baby chicks had hatched.
55
One plus two plus three plus four more makes ten baby chicks, clucked Gwen.
56
One, two, three, four, five,
57
six, seven, eight, nine, ten.
58
Red was speechless.
59
You could have knocked him over with a feather.
60
Red gave Gwen three worms and then hurried back to Worm World.
61
Pinky had four worms ready for red when he flew through the door.
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One, two, three, four, counted Pinkie as he dropped four worms into Red's bag.
63
One, two, three, four, counted Red as he dropped four coins into Pinkie's pocket.
64
Red could not wait to feed the worms to his new baby chicks.
65
And when Red got home,
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Gwen did not have a big surprise for him.
67
There were no more eggs to hatch.
68
Finally, Red got to feed his new baby chicks.
69
He fed them each one worm.
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One, two, three, four, five,
71
six, seven, eight, nine, ten.
72
We have ten new baby chicks in our nest, said Red.
73
Gwen was happy for Red.
74
It could not have happened to a nicer rooster.
75
This one's on me, said Gwen,
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as she planted one peck on Red's cheek.
77
That was Ten Eggs in a Nest by Marilyn Sadler,
78
illustrated by Michael Fleming.
79
Thank you.

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Perché praticare parlando con questo video?

Questo video, "Dieci Uova nel Nido," offre un contesto perfetto per imparare l'inglese con youtube, in quanto si concentra su una storia semplice che coinvolge il conteggio e la gioia della nascita. Parlando di momenti quotidiani come la vita di un gallo e di una gallina, le frasi usate sono accessibili e facili da imitare. Praticare la shadow speech con questo materiale non solo aiuta a migliorare il lessico, ma incoraggia anche a utilizzare l'intonazione corretta e a sviluppare la fluidità nel parlato. Inoltre, imparare attraverso storie rende il processo educativo più coinvolgente e divertente, soprattutto per i più piccoli e per chi sta iniziando a studiare l'inglese.

Grammatica ed espressioni nel contesto

Il video utilizza diverse strutture grammaticali chiave che i parlanti di inglese possono trovare utili:

  • Frasi interrogative: "How many eggs did you lay today?" Questa struttura aiuta a creare domande su quantità e oggetti.
  • Funzioni del tempo verbale: L'uso del passato semplice, come in "The hen had laid all her eggs," è fondamentale per raccontare eventi passati.
  • Contare e sommare: Il ripetuto uso di "one plus two makes three" offre un’ottima occasione per praticare le addizioni in inglese, utile sia per i bambini che per chi impara l’inglese.
  • Espressioni colloquiali: Frasi come "You could knock me over with a feather" introducono elementi culturali e idiomatici che arricchiscono la lingua.

Trappole di pronuncia comuni

Nel video, ci sono alcune parole e accenti che potrebbero risultare complicati per chi impara l'inglese:

  • "Hatched": Può essere difficile da pronunciare correttamente a causa della presenza della "t" aspra e della "ch" dolce.
  • "Worm": L'accento sulla "w" iniziale e la "r" che segue possono rappresentare una sfida. È importante esercitarsi a pronunciare questa parola in modo chiaro e preciso.
  • Contare in inglese: I numeri "one, two, three" devono essere pronunciati con attenzione, in modo da differenziare correttamente i suoni, specialmente per chi parla lingue romane.

Praticare la pronuncia di queste parole insieme al video e utilizzando la tecnica dello shadowing in inglese può notevolmente aiutare a migliorare la pronuncia inglese e la capacità di comprendere e riprodurre le sonorità corrette. Non dimenticare di ripetere ad alta voce e di seguire il ritmo del narratore per ottenere i migliori risultati!

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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