シャドーイング練習: 10년차 #스파이더맨 #톰홀랜드 #tomhill #tomholland #spiderman #영어회화 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Do you know what?
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It was a real kick in the nuts, actually.
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Because I started making these movies when I was 18,
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and I could fall from the wires and bounce back up and come to work the next day.
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And it was a bit of a reality check for me.
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So is that what you were doing in the writer's room?
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You're like, maybe just less jumping.
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I think maybe this one, maybe what if he solves crimes with his brain?
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Yeah, exactly.
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And then they were like, no one will believe that you could use your brain, Tom.
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No, that joke actually was something that we came up with on the day, because every stunt scene would...
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would be delayed by this ten -minute stretching sequence that I would have to do myself.
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Oh, fantastic.
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And then we were on set one day,
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and we had these amazing background actors that just were really kind of bringing a lot to the scene.
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And then Destin and I were like, well, what if we added this, like, whole stretching bit?
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And then there's actually a shot that's not in the movie where we put my stunt double in the suit, and he did the splits,
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and it would cut in.
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But it was too much, it was too much.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が19文、単語が220語あります。 音声の長さは1:00です。 話す速さは速く、1分あたり約222語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の88%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全19文のうち4文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| stretch 動詞 | /stɹɛt͡ʃ/ | 伸ばす |
| stunt 名詞 | /stʌnt/ | 無茶 |
| wire 名詞 | /ˈwaɪɚ/ | 針金, 線 |
| solve 動詞 | /sɒlv/ | 解決する |
| delay 名詞 | /dɪˈleɪ̯/ | 遅れ, 遅延 |
| sequence 名詞 | /ˈsiː.kwəns/ | 順序 |
| jump 動詞 | /d͡ʒʌmp/ | 跳ぶ, ジャンプする |
| joke 名詞 | /ˈd͡ʒoʊ̯k/ | 冗談 |
| split 動詞 | /splɪt/ | 割る |
| scene 名詞 | /siːn/ | 現場, シーン |
| brain 名詞 | /ˈbɹeɪ̯n/ | 脳, 脳髄 |
| minute 名詞 | /ˈmɪnɪt/ | 分 |
| crime 名詞 | /kɹaɪm/ | 犯罪, 罪 |
| reality 名詞 | /ɹiˈæləti/ | 実在, 現実 |
| background 名詞 | /ˈbæk.(ɡ)ɹaʊnd/ | 背景 |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | would be delayed |
注意したい発音
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: stretch /stɹɛt͡ʃ/, stunt /stʌnt/, solve /sɒlv/, sequence /ˈsiː.kwəns/, bounce /baʊns/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。stretch, stunt, wireなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。