シャドーイング練習: Academy Stars 1 Unit 7 Lesson 4 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
24 文
文が短すぎたり長すぎる場合は、Editをタップして調整してください。
1
Track 2 .33 Unit 7
2
Lesson 4 Activity 1
3
Bush baby Bump!
4
Ouch!
5
Watch!
6
Bush baby child is on its head and its big, big eyes are very red.
7
Oh, where am I?
8
Now I can see.
9
It's my mum up in a tree.
10
You're so funny with my long arms and legs.
11
I'm not your mum.
12
Sorry.
13
I can't find my mum, but here's my dad.
14
Now I'm happy.
15
I'm not sad.
16
I've got a long nose and big big ears.
17
I'm not your dad, but can you hear?
18
There's a bush baby family.
19
They're very small too.
20
They've got big big eyes.
21
They're just like you.
22
Up, up, Bushbaby is now in the tree.
23
I can see my family.
24
They look just like me.
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
AI発音採点文ごとに採点
IPA練習すべての音をマスター
単語学習自分の単語帳を作る
単語ゲーム遊びながら覚える
同じチャンネル
FOR YOU
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Academy Stars 1 Unit 7 Lesson 4」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:mum, bush, baby。 この動画には、シャドーイング用の文が24文、単語が121語あります。 音声の長さは1:45です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約69語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語8語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| ear 名詞 | /ˈɪə̯/ | 耳 |
| ouch | /ˈaʊt͡ʃ/ | 痛い, いて |
| bush 名詞 | /ˈbʊʃ/ | 灌木, 低木 |
| leg 名詞 | /ˈlɛɡ/ | 脚, 足 |
| nose 名詞 | [nəʊ̯z] | 鼻 |
| tree 名詞 | /tɹiː/ | 木, 樹木 |
| arm 名詞 | /ɑɹm/ | 腕 |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- It's my mum up in a tree.
- You're so funny with my long arms and legs.
- I can't find my mum, but here's my dad.
- I've got a long nose and big big ears.
- I'm not your dad, but can you hear?
注意したい発音
話し手はI'm, they're, can'tなど、短縮形や弱形を10回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音:
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: tree /tɹiː/, arm /ɑɹm/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。lesson, ear, ouchなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。





























