シャドーイング練習: How an Ex-Googler Accidentally Founded a Database Company - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「How an Ex-Googler Accidentally Founded a Database Company」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が355文、単語が7497語あります。 音声の長さは40:11です。 話す速さは速く、1分あたり約187語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の87%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| duck 名詞 | /dʌk/ | 鴨, カモ |
| database 名詞 | /ˈdeɪtəˌbeɪs/ | データベース |
| solve 動詞 | /sɒlv/ | 解決する |
| partnership 名詞 | /ˈpɑɹtnɚʃɪp/ | パートナーシップ, 協力関係 |
| hire 動詞 | /ˈhaɪɹ/ | 借りる |
| capability 名詞 | /ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/ | 能力 |
| goofy 形容詞 | /ˈɡufi/ | すっとこどっこい |
| infrastructure 名詞 | /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/ | インフラストラクチャ, インフラ |
| feedback 名詞 | /ˈfiːdˌbæk/ | フィードバック, 反応 |
| pipeline 名詞 | /ˈpaɪpˌlaɪn/ | パイプライン |
| contribute 動詞 | /kənˈtɹɪb.jut/ | 貢献する |
| component 名詞 | /kəmˈpoʊ.nənt/ | 部分 |
| innovation 名詞 | /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/ | イノベーション, 革新 |
| versus | /ˈvɝsəs/ | 対, バーサス |
| loop 名詞 | /luːp/ | ループ |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| show up 動詞 | 現れる | |
| slow down 動詞 | 遅らせる | |
| check out 動詞 | 試験する, 検査する | |
| come back 動詞 | 戻る, 帰る | |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる | |
| get up 動詞 | 起きる | |
| look down on 動詞 | 見下す, 軽んじる | |
| look up 動詞 | /ˌlʊk ˈʌp/ | 見上げる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Do you guys want to hear it?
- How much do you want?
- Can you go a little bit deeper into that?
- What's going on with my book?
- Which customers should I talk to?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | I've been thinking · we've been having |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have not been built · I've built · I've worked |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | have not been built · were bought · are incentivized |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | people who are · people who were · guides which is |
注意したい発音
話し手はI'm, we're, you'reなど、短縮形や弱形を123回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: empathy /ˈɛmpəθi/, thread /ˈθɹɛd/, underneath /ˌʌndɚˈniθ/, enthusiasm /ɪnˈθuziæzəm/, width /ˈwɪtθ/
- 「sh」と「zh」の音: partnership /ˈpɑɹtnɚʃɪp/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, distinguish /dɪˈstɪŋ.ɡwɪʃ/, establish /ɪˈstæb.lɪʃ/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): capability /ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/, infrastructure /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, developer /dɪˈvɛləpɚ/, contributor /kənˈtɹɪb.jə.tɚ/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, reflect /ɹɪˈflɛkt/, reliable /ɹɪˈlaɪəbl̩/, formerly /ˈfɔɹmɚli/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: solve /sɒlv/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, versus /ˈvɝsəs/, developer /dɪˈvɛləpɚ/, dive /daɪv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: goofy /ˈɡufi/, infrastructure /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/, feedback /ˈfiːdˌbæk/, interface /ˈɪn(t)ɚˌfeɪs/, founder /ˈfaʊ̯n.dəː/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。duck, database, solveなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。














