シャドーイング練習: LET HER LEAVE - Motivational Speech (Andrew Tate) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「LET HER LEAVE - Motivational Speech」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:heartbreak, energy, dickhead。 この動画には、シャドーイング用の文が147文、単語が1449語あります。 音声の長さは6:01です。 話す速さは速く、1分あたり約241語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| trauma 名詞 | /ˈtɹɔm.ə/ | 外傷, 損傷 |
| remind 動詞 | /ɹəˈmaɪnd/ | 思い出させる |
| revenge 名詞 | /ɹəˈvɛnd͡ʒ/ | 復讐, 報復 |
| motivation 名詞 | /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/ | 動機, モチベーション |
| sadness 名詞 | /ˈsædnəs/ | 悲しみ |
| chase 動詞 | /t͡ʃeɪs/ | 追いかける, 追跡する |
| podcast 名詞 | /ˈpɑdˌkæst/ | ポッドキャスト |
| mold 名詞 | /moʊld/ | 黴 |
| ignore 動詞 | /ɪɡˈnɔː/ | 無視する, 忽略する |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| moral 形容詞 | /ˈmoɹəl/ | 倫理的な |
| suffer 動詞 | /ˈsʌfɚ/ | 被る |
| anger 名詞 | /ˈæŋɡə/ | 怒り, 忿怒 |
| refuse 動詞 | /ɹɪˈfjuːz/ | 断る, 拒む |
| reward 名詞 | /ɹɪˈwɔɹd/ | 見返り, 賞 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| go out 動詞 | 出る |
| come back 動詞 | 戻る, 帰る |
| get up 動詞 | 起きる |
| look around 動詞 | 見回す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What have you changed since?
- You deserve what's happened to you.
- I didn't know where she lived.
- I've had it happen to me.
- We've all had it happen to us.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | if I was heartbroken, I'd be |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have lived · have felt · has had |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are born · cannot be destroyed · be converted |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | anybody who tries · woman who breaks |
注意したい発音
話し手はyou're, gonna, I'mなど、短縮形や弱形を61回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/, anguish /ˈæŋ.ɡwɪʃ/, differentiation /dɪf.əˌɹɛn.ʃiˈeɪ.ʃən/, differentiator /dɪf.əˈɹɛn.ʃi.eɪ.tə/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, unlimited /ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/, credibility /kɹɛd.əˈbɪ.ɫɪ.ti/, internally /ɪnˈtɜːnəli/, millionaire /ˌmɪl.i.əˈnɛə(ɹ)/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: moral /ˈmoɹəl/, credibility /kɹɛd.əˈbɪ.ɫɪ.ti/, millionaire /ˌmɪl.i.əˈnɛə(ɹ)/, irreplaceable /ˌɪə.ɹəˈpleɪ.sə.bəl/, replaceable /ɹɪˈpleɪsəbəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: revenge /ɹəˈvɛnd͡ʒ/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, forgive /fɚˈɡɪv/, convert /kənˈvɝt/, motivator /ˈməʊ.təˌveɪ.tə/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: suffer /ˈsʌfɚ/, refuse /ɹɪˈfjuːz/, forgive /fɚˈɡɪv/, differentiation /dɪf.əˌɹɛn.ʃiˈeɪ.ʃən/, differentiator /dɪf.əˈɹɛn.ʃi.eɪ.tə/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。trauma, remind, revengeなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。












