シャドーイング練習: 어휘력을 위한 독해 단어 | Level D | 제13과 | Brian Stuart ( 영어 배우기 ) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「어휘력을 위한 독해 단어」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:word, cloud, towel, cycle, absorb。 この動画には、シャドーイング用の文が328文、単語が2832語あります。 音声の長さは19:22です。 話す速さは1分あたり約146語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全328文のうち76文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| cloud 名詞 | /ˈklaʊ̯d/ | 雲, 雲霞 |
| absorb 動詞 | /æbˈsɔɹb/ | 吸収する |
| towel 名詞 | /ˈtaʊ̯əl/ | タオル |
| liquid 名詞 | /ˈlɪk.wɪd/ | 液体, 流体 |
| soak 動詞 | /soʊk/ | 濡れる, 浸る 染みる |
| bath 名詞 | /bɑːθ/ | 湯船, 風呂 |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| homework 名詞 | /ˈhoʊmˌwɝk/ | 宿題, 課題 |
| collect 動詞 | /ˈkɑlɪkt/ | 集める, 収集する |
| shoe 名詞 | /ˈʃu/ | 靴, シューズ |
| swim 動詞 | /swɪm/ | 泳ぐ |
| vocabulary 名詞 | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | 語彙, 語彙力 |
| suck 動詞 | /sʌk/ | 吸う, しゃぶる |
| greatly 副詞 | /ˈɡɹeɪ̯t.li/ | 大いに |
| tissue 名詞 | /ˈtɪʃ.(j)u/ | 織物 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る |
| clean up 動詞 | 掃除する |
| come back 動詞 | 戻る, 帰る |
| go away 動詞 | 去る, 出る |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- We're talking about a cycle.
- It's like I talked about before, right?
- We'll talk about one in the reading passage.
- You're just wearing normal clothes, what happens?
- Has that ever happened to you?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | If we don't have it, we'll die |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is defined · is repeated · are formed |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've probably seen · has completely gotten · haven't seen |
注意したい発音
話し手はwe're, you're, don'tなど、短縮形や弱形を48回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: bath /bɑːθ/, cloth /klɒθ/, gather /ˈɡæðɚ/, bathtub /ˈbæθtʌb/
- 「sh」と「zh」の音: shoe /ˈʃu/, tissue /ˈtɪʃ.(j)u/, gosh /ɡɑːʃ/, vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, associate /əˈsoʊʃi.ət/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, associate /əˈsoʊʃi.ət/, philosopher /fəˈlɑsəfɚ/, realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, precipitation /pɹɪˌsɪpɪˈteɪʃn̩/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, greatly /ˈɡɹeɪ̯t.li/, airplane /ˈɛɹˌpleɪ̯n/, explore /ɪkˈsploɹ/, umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, verb /vɝb/, vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, eleven /əˈlɛv.ən/, inventor /ɪnˈvɛntɚ/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: define /dɪˈfaɪn/, freeze /ˈfɹiːz/, philosopher /fəˈlɑsəfɚ/, faucet /ˈfɔsɪt/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。cloud, absorb, towelなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。




![GK Science 10. Zebras Don’t Brush Their Teeth! [ Brain Bank GK . Science ] by Native Melanie Teacher](https://img.youtube.com/vi/3k0Moku2-ZA/mqdefault.jpg)



























