シャドーイング練習: LIVE: English Conversation Lesson: Relationships! - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「LIVE: English Conversation Lesson: Relationships!」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Dan, Vanessa, relationship, tip。 この動画には、シャドーイング用の文が775文、単語が8746語あります。 音声の長さは49:36です。 話す速さは1分あたり約176語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| vocabulary 名詞 | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | 語彙, 語彙力 |
| delegate 名詞 | /ˈdɛlɪɡət/ | 代表, 使節 |
| dish 名詞 | /dɪʃ/ | 皿 |
| laundry 名詞 | /ˈlɔːn.dɹi/ | 洗濯 |
| rush 動詞 | /ɹʌʃ/ | 急ぐ, 駆け付ける |
| therapist 名詞 | /ˈθɛɹəpɪst/ | セラピスト, 治療士 |
| regulation 名詞 | /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/ | 規制 |
| grain 名詞 | /ɡɹeɪn/ | 穀物, 穀類 |
| grammar 名詞 | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | 文法 |
| negotiate 動詞 | /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/ | 交渉する, 折衝する |
| analyze 動詞 | /ˈæn.əˌlaɪz/ | 分析する |
| verb 名詞 | /vɝb/ | 動詞 |
| pronunciation 名詞 | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | 発音, 読み |
| topic 名詞 | /ˈtɑpɪk/ | 話題, テーマ |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| come up 動詞 | 上がる, 登る |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる |
| pick up 動詞 | 拾う, 拾い上げる |
| bring up 動詞 | 育てる |
| get along 動詞 | 気が合う, 折り合う |
| go back 動詞 | 戻る, 帰る |
| pay off 動詞 | 報われる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- When did we meet each other?
- I'm curious, can we talk about that first expression?
- After dating, we didn't live together for four years?
- Why didn't you do that?
- What's the first thing that we do?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | I've been doing · We've been adding |
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | If you join in January, you'll get |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have we been · We've been · we've known |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | college, which is · people who have · prevention, which means |
注意したい発音
話し手はyou're, don't, we'reなど、短縮形や弱形を234回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: therapist /ˈθɛɹəpɪst/, breathe /bɹiːð/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/, thankful /ˈθæŋkfəl/, thoughtful /ˈθɔːtfəl/
- 「sh」と「zh」の音: dish /dɪʃ/, rush /ɹʌʃ/, regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, laundry /ˈlɔːn.dɹi/, regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, principle /ˈpɹɪn.sɪ.pəl/, counselor /ˈkaʊnsələ(ɹ)/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, verb /vɝb/, prevention /pɹɪˈvɛnʃən/, vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, divorce /dɪˈvɔːs/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, straightforward /ˌstɹeɪtˈfɔː(ɹ)wə(ɹ)d/, factual /ˈfæk.tʃ(u)əl/, finger /ˈfɪŋɡɚ/, confused /kənˈfjuːzd/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。lesson, vocabulary, delegateなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。



![SPEAK With Me in English [Conversation Lesson]](https://img.youtube.com/vi/GeQO2Twc8DA/mqdefault.jpg)




























