シャドーイング練習: Oliver Tree - Hurt [Official Music Video] - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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I see you now I don't see how you've been let
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down Don't speak unless you have to Why you always seem in a bad mood?
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Your whole life you had an attitude One day is that so bad for you?
4
I'm sorry if I hurt you, I'm sorry if it got that bad I'm sorry I can't help you,
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somebody should've had your back I tried but,
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I don't think so, maybe it was me who was fucking up
7
I changed my whole life when I learned to ignore them I changed my whole life up,
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maybe it was not enough I don't think I'm allowed to
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make a deal with your selfish ways They're acting vicious out there,
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there's lots of demons out here I'm sorry if I hurt you, I'm sorry if I got that bad
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I tried but I don't think
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so Maybe it was me who was fucking up I gave all I could give
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but It seems like it never really was enough

このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Oliver Tree - Hurt」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が13文、単語が169語あります。 音声の長さは1:35です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約107語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の83%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全13文のうち2文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語9語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
ignore 動詞/ɪɡˈnɔː/無視する, 忽略する
mood 名詞/muːd/気分, 気持ち
selfish 形容詞/ˈsɛlf.ɪʃ/自分本位の, 勝手な
demon 名詞/ˈdiː.mən/悪魔, 悪霊
vicious 形容詞/ˈvɪʃəs/狂暴, 危険
attitude 名詞/ˈætɪˌtud/姿勢
hurt 動詞/hɝt/傷つける, 痛める
unless/ɪnˈlɛs/もし...でなければ
somebody/ˈsʌmˌbədi/誰か, 或る人

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係しているyou've been let
受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てるyou've been let
過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作was fucking
現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていることThey're acting

注意したい発音

話し手はI'm, don't, can'tなど、短縮形や弱形を15回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 「sh」と「zh」の音: selfish /ˈsɛlf.ɪʃ/, vicious /ˈvɪʃəs/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。ignore, mood, selfishなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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