シャドーイング練習: 我剛抱怨完工作,一轉身才發現老闆全都聽見了|Real Life Office English - 動画で英語スピーキングを学ぶ
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「我剛抱怨完工作,一轉身才發現老闆全都聽見了|Real Life Office English」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:David, Jason, looked, nodded, laughed。 この動画には、シャドーイング用の文が290文、単語が1862語あります。 音声の長さは10:56です。 話す速さは1分あたり約170語で、日常会話に近い自然なペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は81%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| nod 動詞 | /nɑd/ | 頷く |
| stare 動詞 | /stɛɚ/ | 見詰める, じろじろ見る |
| redo 動詞 | /ɹiˈduː/ | やり直す, 再びやる |
| disrespectful 形容詞 | /dɪs.ɹɪˈspɛkt.fəl/ | 不敬な, 不遜な |
| lean 動詞 | /ˈliːn/ | 傾ける |
| instruction 名詞 | /ɪnˈstɹʌkʃən/ | 指示 |
| eyebrow 名詞 | /ˈaɪˌbɹaʊ/ | まゆ, 眉 |
| shorten 動詞 | /ˈʃɔɹtn̩/ | 縮める, 短くする |
| fluent 形容詞 | /ˈfluənt/ | ぺらぺら, 流暢な |
| confuse 動詞 | /kənˈfjuːz/ | 混乱させる |
| hesitate 動詞 | /ˈhɛz.ə.teɪt/ | ためらう, 躊躇する |
| replay 名詞 | /ˈɹiːpleɪ/ | リプレイ |
| messy 形容詞 | /ˈmɛsi/ | 乱雑な, きたない |
| sigh 動詞 | /saɪ/ | 嘆く, 嘆息する |
| insult 名詞 | /ɪnˈsʌlt/ | 侮辱 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| sit down 動詞 | 座る, 腰掛ける | |
| turn around 動詞 | 振り向く | |
| come back 動詞 | 戻る, 帰る | |
| look up 動詞 | /ˌlʊk ˈʌp/ | 見上げる |
| stand up 動詞 | 立ち上がる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What do you think he heard?
- What would I even say?
- Do you have five minutes?
- David asked, how much time do you think we're losing?
- Then he asked, why didn't you bring this up earlier?
注意したい発音
話し手はdon't, didn't, we'reなど、短縮形や弱形を43回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, professionalism /pɹəˈfɛʃənəˌlɪzəm/, shorten /ˈʃɔɹtn̩/, confusion /kənˈfjuːʒən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): disrespectful /dɪs.ɹɪˈspɛkt.fəl/, professionalism /pɹəˈfɛʃənəˌlɪzəm/, technically /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: clarify /ˈklæɹ.ɪ.faɪ/, disrespectful /dɪs.ɹɪˈspɛkt.fəl/, professionalism /pɹəˈfɛʃənəˌlɪzəm/, replay /ˈɹiːpleɪ/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: clarify /ˈklæɹ.ɪ.faɪ/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, disrespectful /dɪs.ɹɪˈspɛkt.fəl/, professionalism /pɹəˈfɛʃənəˌlɪzəm/, fluent /ˈfluənt/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: stare /stɛɚ/, clarify /ˈklæɹ.ɪ.faɪ/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, disrespectful /dɪs.ɹɪˈspɛkt.fəl/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。nod, stare, redoなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

















