シャドーイング練習: Sing 2 - Official Trailer [HD] - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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What do you want from me?
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What do you want from me?
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What are you wondering?
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What do you know?
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Why are you scared?
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Hi, my name is what?
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My name is who?
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You used to call me on my cell phone.
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Guys, we're on, right now.
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Now?
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Stop!
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I need big shows, big ideas!
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Hey, I have a beak wipe with Clay Calloway.
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Whoa, whoa, whoa.
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You know Calloway?
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Clay Calloway is a recluse.
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No one's seen him for 15 years.
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I'll give you three weeks to get this show up and running.
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I won't let you down, sir.
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Better not, or I'll throw you off the roof.
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There's nothing holding me back.
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I have dreamt of performing in Red Shore City since I was a little kid.
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There's nothing holding me back.
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This is Red Shaw City, not your little local theater.
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He's freaking me out.
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Tippy -toes, tippy -toes.
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I don't see your tippy -toes.
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This is my daughter, Portia.
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She wants to meet Galloway, big fan.
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My sister is on her way to meet him right now.
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Wake up!
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Wake up!
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Grunt, right, she'll put a little make -up.
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Make -up!
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I just have to fade away the shake -up.
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Doodle!
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Why'd you leave the kids up on the table?
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The table!
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Your destination is on the right.
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On the right?
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Okay.
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If you could just give me some dance lessons, you would be saving my life.
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How do I know that you're not a weirder?
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How do I know that you're legit?
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What are you doing?
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I knew you were a weirder.
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Playback!
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Here she is, the star of our show, Rosita.
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Oh, my gosh. Can I try?
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No, no, no, no, no. She's afraid.
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She'll never be able to play the part.
52
Maybe this is for the best.
53
I'll write you another part, Rosita.
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There he is.
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Clay Calloway?
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Go away!
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Don't you miss the music?
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You just need to play again.
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No, I can't!
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I haven't even heard one of my songs in over 15 years.
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And for good reason.
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It's okay.
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Your songs will carry you.
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Just sing.
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There's only one way left to go, and that's...
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Dream big dreams.
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That's what I always said, right?
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There's always a choice.
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Just never have the guts to make the right one.
70
Got a robot activating piggy power!
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Beep, beep, boop, boop!
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Sing 2 - Official Trailer」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：Calloway, tippy, toes, Clay。 この動画には、シャドーイング用の文が71文、単語が396語あります。 音声の長さは3:32です。 話す速さは1分あたり約112語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の82%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全71文のうち18文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| toe 名詞 | /təʊ/ | 趾, 足指 |
| whoa | /woʊ/ | どう, どうどう |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| theater 名詞 | /ˈθi(ə)tɚ/ | 劇場, シアター |
| shake 動詞 | /ˈʃeɪk/ | 揺する, 揺らす |
| destination 名詞 | /dɛstɪˈneɪʃən/ | 目的地 |
| robot 名詞 | /ˈɹoʊ.bɑt/ | ロボット, 人造人間 |
| scare 動詞 | /skɛɚ/ | 威かす, 驚かす |
| wipe 動詞 | /waɪp/ | 拭く |
| fade 動詞 | /feɪd/ | 薄れる |
| guts 名詞 | /ɡʌts/ | 根性, ガッツ |
| beep 名詞 | /biːp/ | ビープ音, 発信音 |
| beak 名詞 | /biːk/ | 嘴 |
| doodle 名詞 | /ˈdud(ə)l/ | 落書き |
| playback 名詞 | /ˈpleɪˌbæk/ | 再生, プレーバック |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
| go away 動詞 | 去る, 出る | |
| shake up 動詞 | 振る | |
| show up 動詞 | 現れる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What do you want from me?
- Why'd you leave the kids up on the table?
- How do I know that you're not a weirder?
- How do I know that you're legit?
- Don't you miss the music?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have dreamt · haven't even heard |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | I'll give · won't let · I'll throw |
| 義務：must / have to / need to 何かが必要であることを伝える | have to fade · need to play |
注意したい発音
話し手はI'll, don't, she'llなど、短縮形や弱形を14回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: shake /ˈʃeɪk/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/, gosh /ɡɑːʃ/
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: scare /skɛɚ/, guts /ɡʌts/, grunt /ɡɹʌnt/, playback /ˈpleɪˌbæk/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。toe, whoa, lessonなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。