シャドーイング練習: Stop Wasting Your Time and Start Taking Control | English Listening Practice (B1–B2) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Stop Wasting Your Time and Start Taking Control」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が1078文、単語が6774語あります。 音声の長さは40:23です。 話す速さは1分あたり約168語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の89%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| habit 名詞 | /ˈhæb.ɪt/ | 習慣 |
| phrase 名詞 | /ˈfɹeɪ̯z/ | 句, 語句 |
| distraction 名詞 | /dɪsˈtɹæk.ʃən/ | 逆上 |
| notification 名詞 | /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/ | 通知 |
| stack 名詞 | /stæk/ | 塚 |
| scary 形容詞 | /ˈskɛə.ɹi/ | 怖い |
| technique 名詞 | /tɛkˈniːk/ | 技術 |
| compare 動詞 | /kəmˈpɛɚ/ | 比べる, 比較する |
| delay 名詞 | /dɪˈleɪ̯/ | 遅れ, 遅延 |
| attach 動詞 | /əˈtæt͡ʃ/ | 付ける, 添付する |
| bore 動詞 | /boɹ/ | いらいらさせる |
| tomato 名詞 | /təˈmeɪ.toʊ/ | トマト |
| topic 名詞 | /ˈtɑpɪk/ | 話題, テーマ |
| pizza 名詞 | /ˈpi.tsə/ | ピザ, ピッツァ |
| brush 名詞 | /bɹʌʃ/ | 刷子, 刷毛 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| turn off 動詞 | 消す, 切る | |
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
| sit down 動詞 | 座る, 腰掛ける | |
| pick up 動詞 | 拾う, 拾い上げる | |
| put off 動詞 | 延期する | |
| write down 動詞 | 書き留める, 記す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Just because I checked one message?
- Just because you checked one message?
- Why do we procrastinate, though?
- Why don't we just do it?
- Why didn't I think of that?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | If I don't, I will buy |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have ever looked · have never felt · we've talked |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | being overwhelmed · is called · is scheduled |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | person who invented · someone who checks · people who work |
注意したい発音
話し手はdon't, I'm, can'tなど、短縮形や弱形を71回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: thumb /ˈθʌm/, thorough /ˈθʌɹoʊ/
- 「sh」と「zh」の音: distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, brush /bɹʌʃ/, intention /ɪnˈtɛnʃn̩/, sharp /ʃɑɹp/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, accountability /əˌkaʊn.təˈbɪl.ə.ti/, automatic /ˌɔː.təˈmæt.ɪk/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: realistic /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/, poorly /ˈpʊɹ.li/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, randomly /ˈɹændm̩li/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: productive /pɹəˈdʌk.tɪv/, invest /ɪnˈvɛst/, recover /ɹɪˈkʌvɚ/, productivity /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/, relieve /ɹɪˈliːv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, freeze /ˈfɹiːz/, fixing /ˈfɪksɪŋ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。habit, phrase, distractionなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。































