シャドーイング練習: Study yourself to become confident - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Study yourself to become confident」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が449文、単語が5304語あります。 音声の長さは27:31です。 話す速さは速く、1分あたり約193語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の87%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| therapist 名詞 | /ˈθɛɹəpɪst/ | セラピスト, 治療士 |
| attract 動詞 | /əˈtɹækt/ | 引きつける |
| trauma 名詞 | /ˈtɹɔm.ə/ | 外傷, 損傷 |
| addict 名詞 | /ˈæd.ɪkt/ | 中毒者 |
| slave 名詞 | /sleɪv/ | 奴隷 |
| trigger 名詞 | /ˈtɹɪɡɚ/ | 引き金, 鉷 |
| substance 名詞 | /ˈsʌbstəns/ | 物質 |
| acknowledge 動詞 | /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/ | 承認する, 認める |
| cheat 動詞 | /ˈt͡ʃiːt/ | 騙す, まやかす |
| authentic 形容詞 | /ɔˈθɛn.tɪk/ | 本物の, 真正な |
| connect 動詞 | /kəˈnɛkt/ | 繋げる |
| wound 名詞 | /ˈwund/ | 傷, 怪我 |
| perception 名詞 | /pɚˈsɛpʃ(ə)n/ | 知覚 |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| belief 名詞 | /bɪˈliːf/ | 確信 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| wear out 動詞 | 擦り減らす | |
| come up 動詞 | 上がる, 登る | |
| write down 動詞 | 書き留める, 記す | |
| bring up 動詞 | 育てる | |
| come back 動詞 | 戻る, 帰る | |
| come out 動詞 | /ˌkʌm ˈaʊt/ | 出る |
| fill out 動詞 | /fɪl ˈaʊt/ | 書き込む, 記入する |
| go out 動詞 | 出る |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Do I feel bad for them?
- I'm not an aggressive person.
- The reason why you're sad is because you're hurt.
- Then start thinking, okay, what is my lesson here?
- Why would I worry about millions of people's brains?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | they've been drinking · have been meeting · I've just been running |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have told · i've noticed · have stayed |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are matched · is just made · is shamed |
注意したい発音
話し手はdon't, I'm, you'reなど、短縮形や弱形を166回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: therapist /ˈθɛɹəpɪst/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/
- 「sh」と「zh」の音: perception /pɚˈsɛpʃ(ə)n/, addiction /əˈdɪkˌʃən/, anxious /ˈæŋkʃəs/, vibration /vaɪˈbɹeɪʃən/, rush /ɹʌʃ/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): anxiety /æŋˈzaɪ.əti/, invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, isolation /ˌaɪsəˈleɪʃən/, accountability /əˌkaʊn.təˈbɪl.ə.ti/, negotiable /nɪˈɡoʊʃəbəl/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: viral /ˈvaɪɹəl/, moral /ˈmoɹəl/, replica /ˈɹɛplɪkə/, flourish /ˈflʊ̈ɹ.ɪʃ/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: slave /sleɪv/, abusive /əˈbju.sɪv/, sensitive /ˈsɛn.sɪt.ɪv/, aggressive /əˈɡɹɛs.ɪv/, viral /ˈvaɪɹəl/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: belief /bɪˈliːf/, comfort /ˈkʌm.fət/, define /dɪˈfaɪn/, physically /ˈfɪz.ɪ.kli/, lifestyle /ˈlaɪfˌstaɪl/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。therapist, attract, traumaなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。































