シャドーイング練習: [Sub] Lee Jun-Young: Totally Different Off-Screen! #LEEJUNYOUNG #WEAKHERO - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「[Sub] Lee Jun-Young: Totally Different Off-Screen!」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が187文、単語が3437語あります。 音声の長さは24:31です。 話す速さは1分あたり約140語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の83%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全187文のうち147文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| borrow 動詞 | /ˈbɑɹ.oʊ/ | 借りる |
| awkward 形容詞 | /ˈɔk.wɚd/ | 不器用な, 不便な |
| stare 動詞 | /stɛɚ/ | 見詰める, じろじろ見る |
| adorable 形容詞 | /əˈdoɹ.əˌbəl/ | 可愛い |
| meal 名詞 | /ˈmiːl/ | 食事, めし |
| belong 動詞 | /bɪˈlɒŋ/ | 所属する, 属する |
| delicious 形容詞 | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | 美味しい, 旨い |
| relax 動詞 | /ɹɪˈlæks/ | くつろがせる |
| hilarious 形容詞 | /hɪˈlɛə.ɹi.əs/ | ひどくおもしろい, 面白おかしい |
| handsome 形容詞 | /ˈhæn.səm/ | ハンサムな, イケメンな |
| freeze 動詞 | /ˈfɹiːz/ | 凍る |
| belly 名詞 | /ˈbɛli/ | 胃, お腹 |
| chin 名詞 | /ˈt͡ʃɪn/ | 頤, 顎 |
| tone 名詞 | /ˈtəʊn/ | トーン |
| pocket 名詞 | /ˈpɑ.kɪt/ | ポケット, 懐中 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| show off 動詞 | 見えをはる, 見せようとする | |
| dress up 動詞 | 着飾る | |
| show up 動詞 | 現れる | |
| come out 動詞 | /ˌkʌm ˈaʊt/ | 出る |
| go up 動詞 | 上がる, 登る | |
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Didn’t you say you dated once or twice?
- Then when did you break up with your boyfriend?
- Why would you suddenly watch that?
- Why are you so dressed up?
- You’re not trying to leave already, are you?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | He's been doing |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have you been · It's been · I've seen |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the best |
| 過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作 | was dating |
注意したい発音
話し手はI'm, you're, don'tなど、短縮形や弱形を131回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: gather /ˈɡæðɚ/, underneath /ˌʌndɚˈniθ/
- 「sh」と「zh」の音: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, rush /ɹʌʃ/, reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, shock /ʃɔk/, occasionally /əˈkeɪʒənəli/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, hilarious /hɪˈlɛə.ɹi.əs/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, relax /ɹɪˈlæks/, hilarious /hɪˈlɛə.ɹi.əs/, rehearsal /ɹɪˈhɝsl̩/, relative /ˈɹɛl.ə.tɪv/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: invite /ɪnˈvaɪt/, relative /ˈɹɛl.ə.tɪv/, everyday /ˈɛvɹiˌdeɪ/, arrive /əˈɹaɪv/, vary /ˈvɛəɹi/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: freeze /ˈfɹiːz/, beef /bif/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, atmosphere /ˈætməsˌfɪɹ/, comfort /ˈkʌm.fət/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。borrow, awkward, stareなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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