シャドーイング練習: [SUB] 양가부모님이 허락한 사이 (결혼하겠다는 건 ❌) | EP. 159 에이티즈 우영 산 | 살롱드립 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「[SUB] 양가부모님이 허락한 사이」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:wooyoung, exactly, san。 この動画には、シャドーイング用の文が921文、単語が8751語あります。 音声の長さは45:48です。 話す速さは速く、1分あたり約191語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全921文のうち222文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| tattoo 名詞 | /tæˈtuː/ | 刺青, 入れ墨 |
| delicious 形容詞 | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | 美味しい, 旨い |
| lemon 名詞 | /ˈlɛmən/ | 檸檬, レモン |
| olive 名詞 | /ˈɑ.lɪv/ | オリーブ |
| hashtag 名詞 | /ˈhæʃˌtæɡ/ | ハッシュタグ |
| sharp 形容詞 | /ʃɑɹp/ | 鋭い, 鋭利な |
| sexy 形容詞 | /ˈsɛksi/ | セクシー, 色っぽい |
| grateful 形容詞 | /ˈɡɹeɪtf(ə)l/ | 有難い, 感謝する |
| fever 名詞 | /ˈfivɚ/ | 熱, 発熱 |
| knee 名詞 | /ni/ | 膝 |
| phrase 名詞 | /ˈfɹeɪ̯z/ | 句, 語句 |
| handsome 形容詞 | /ˈhæn.səm/ | ハンサムな, イケメンな |
| aunt 名詞 | /ɑːnt/ | おば, 叔母 |
| uncle 名詞 | /ˈʌŋ.kl̩/ | 伯父, 伯父貴 |
| stomach 名詞 | /ˈstʌmək/ | 胃, 胃袋 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| come out 動詞 | /ˌkʌm ˈaʊt/ | 出る |
| go out 動詞 | 出る | |
| sit down 動詞 | 座る, 腰掛ける | |
| come back 動詞 | 戻る, 帰る | |
| get along 動詞 | 気が合う, 折り合う | |
| give up 動詞 | 降服する | |
| go down 動詞 | 降りる, 降下する | |
| lie down 動詞 | 横になる, 臥す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Didn't you just get back today?
- You still haven't gotten any sponsorships?
- It's not my fault, is it?!
- You're telling me they call it a "hashtag"?!
- I don't know why, but maybe in middle school?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | I've been looking |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | be done |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've been |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, you'reなど、短縮形や弱形を341回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: thick /θɪk/, throat /ˈθɹoʊt/
- 「sh」と「zh」の音: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, hashtag /ˈhæʃˌtæɡ/, sharp /ʃɑɹp/, friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, facial /ˈfeɪ.ʃəl/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): ridiculous /ɹɪˈdɪk.jə.ləs/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, occasionally /əˈkeɪʒənəli/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: grateful /ˈɡɹeɪtf(ə)l/, ridiculous /ɹɪˈdɪk.jə.ləs/, proposal /pɹəˈpoʊzəl/, reveal /ɹɪˈviːl/, rebel /ˈɹɛb.əl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: olive /ˈɑ.lɪv/, fever /ˈfivɚ/, reveal /ɹɪˈviːl/, arrive /əˈɹaɪv/, overseas /ˌoʊvɚˈsiːz/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: grateful /ˈɡɹeɪtf(ə)l/, fever /ˈfivɚ/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, confess /kənˈfɛs/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。tattoo, delicious, lemonなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。
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