シャドーイング練習: TRACK 70 - BASIC IELTS LISTENING UNIT 4: POPULAR SCIENCE - 動画で英語スピーキングを学ぶ
レッスンを作成中...
1
Exercise 3.
2
Lobsters.
3
Listen to the talk and fill in the missing information in the notes below.
4
Good morning, everyone.
5
Today I will talk about lobsters.
6
Many of our listeners wrote to me to ask if lobsters really scream when they are boiled,
7
and why they turn red when they are cooked.
8
These are very good questions.
9
Well, let me ask you a question.
10
If you were sitting in a vat of boiling water, wouldn't you scream and turn red too?
11
But in the lobster's case, there is no scream, and there is a chemical reason for the change in color.
12
Noises are produced as a lobster is boiled alive, but the sounds are not voices.
13
As the lobster's body heats up in the shell pockets of air in the cavities
14
and joints expand
15
if enough pressure builds inside the body the air will make
16
whistle-like sounds as it escapes through small openings in the shell as for For the color shift,
17
a lobster's shell contains red pigment molecules that combine with a protein to create the camouflaging colors of the lobster.
18
Live lobsters are usually blue-green or brown with flecks of yellow.
19
When the lobster is boiled, the protein is denatured or deformed by the heat.
20
The pigment remains, however, turning the shell red.
📺 同じチャンネル
✨ おすすめ動画
B21
66 文
IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
![[Audio] Basic IELTS Listening - 77](https://img.youtube.com/vi/2Kl8FvA7cjE/mqdefault.jpg)
B14
45 文
[Audio] Basic IELTS Listening - 77
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B22
70 文
IELTS SPEAKING TOPIC FOOD & DRINK
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C14
50 文
IELTS Listening Practice Test 2026 | Section 4 | Coral Reefs | Questions 31-40 | With Answers
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B21
79 文
IELTS Listening Section-3(Labels giving nutritional information on food packaging) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
![[Audio] Basic IELTS Listening - 31](https://img.youtube.com/vi/zGuuUQ5a_N8/mqdefault.jpg)
B121
14 文
[Audio] Basic IELTS Listening - 31
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B24
55 文
Complete IELTS Band 6.5 - 7.5 - UNIT 4
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B11
38 文
VSTEP Listening - Task 1 - Test 28
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B22
27 文
Describe an interesting story that you read or heard in the news cue card-Sept-Dec 2023-IELTS Band 9
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B2164
21 文
IELTS Speaking Part 1 Mock Test | Band 8 Sample Answers (Daily Life & Habits)
IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B13
28 文
Basic Ielts Listening - 85
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「TRACK 70 - BASIC IELTS LISTENING UNIT 4: POPULAR SCIENCE」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：lobster, shell, boiled, scream, color。 この動画には、シャドーイング用の文が20文、単語が216語あります。 音声の長さは1:58です。 話す速さは1分あたり約110語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は76%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| lobster 名詞 | /ˈlɑb.stɚ/ | 伊勢海老, イセエビ |
| boil 動詞 | /bɔɪ(ə)l/ | 沸かす, 沸騰させる |
| scream 動詞 | /skɹiːm/ | 悲鳴を上げる, 喚く |
| pigment 名詞 | /ˈpɪɡ.mənt/ | 色素, 顔料 |
| camouflage 名詞 | /ˈkæ.məˌflɑːʒ/ | 迷彩 |
| deform 動詞 | /dəˈfɔɹm/ | 歪める |
| listener 名詞 | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | 聞き手, 聴取者 |
| cavity 名詞 | /ˈkæv.ɪt.i/ | 腔 |
| molecule 名詞 | /ˈmɑ.lɪ.kjul/ | 分子 |
| whistle 名詞 | /ˈwɪs(ə)l/ | 笛, ホイッスル |
| combine 動詞 | /kəmˈbaɪn/ | 合わせる, 結び付ける |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are boiled · are cooked · are produced |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | will talk · will make |
注意したい発音
日本語話者が苦手な音：
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: camouflage /ˈkæ.məˌflɑːʒ/, deform /dəˈfɔɹm/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: lobster /ˈlɑb.stɚ/, scream /skɹiːm/, pigment /ˈpɪɡ.mənt/, deform /dəˈfɔɹm/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。lobster, boil, screamなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。