シャドーイング練習: Why do I get angry easily? |🎙️ 8 Minute English | Beginner - 動画で英語スピーキングを学ぶ
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA2レベルのスピーキングレッスンは、動画「Why do I get angry easily? |🎙️ 8 Minute English」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:anger, angry, emotion, calm, trigger。 この動画には、シャドーイング用の文が138文、単語が1312語あります。 音声の長さは8:48です。 話す速さは1分あたり約149語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の87%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| anger 名詞 | /ˈæŋɡə/ | 怒り, 忿怒 |
| emotion 名詞 | /ɪˈməʊ.ʃən/ | 感情, 心緒 |
| trigger 名詞 | /ˈtɹɪɡɚ/ | 引き金, 鉷 |
| breathe 動詞 | /bɹiːð/ | 呼吸する, 息をする |
| topic 名詞 | /ˈtɑpɪk/ | 話題, テーマ |
| argue 動詞 | /ˈɑɹ.ɡju/ | 議論する, 論ずる |
| technique 名詞 | /tɛkˈniːk/ | 技術 |
| ignore 動詞 | /ɪɡˈnɔː/ | 無視する, 忽略する |
| anxiety 名詞 | /æŋˈzaɪ.əti/ | 心配, 不安 |
| happiness 名詞 | /ˈhæpinɪs/ | 幸福, 幸せ |
| helpful 形容詞 | /ˈhɛlp.fl̩/ | 役に立つ, 有用 |
| solve 動詞 | /sɒlv/ | 解決する |
| explore 動詞 | /ɪkˈsploɹ/ | 探検する |
| edit 動詞 | /ˈɛdɪt/ | 編集する |
| relax 動詞 | /ɹɪˈlæks/ | くつろがせる |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| calm down 動詞 | 落ち着く |
| check out 動詞 | 試験する, 検査する |
| write down 動詞 | 書き留める, 記す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- We're talking about emotions today.
- Today, we're going to explore that.
- Why do some of us get angry easily?
- What's bothering you the most?
- Have you thought about what's making you stressed?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | I've been feeling · haven't been sleeping · I've been trying |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've already seen · we've prepared · has been |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | being stuck · is stressed · is not managed |
| 「might / may」による可能性 might/may + 動詞 — 起こりうるが確実ではないこと | might be |
注意したい発音
話し手はdon't, I'm, I'veなど、短縮形や弱形を37回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: breathe /bɹiːð/, bother /ˈbɑðɚ/, therapist /ˈθɛɹəpɪst/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: explore /ɪkˈsploɹ/, relax /ɹɪˈlæks/, stressful /ˈstɹɛsfəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: solve /sɒlv/, dive /daɪv/, motivate /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/, overwhelm /ˌoʊ.vɚˈwɛlm/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, frequent /ˈfɹiː.kwənt/, stressful /ˈstɹɛsfəl/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。anger, emotion, triggerなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。






























