Shadowing Practice: Скамейка - Смешарики 2D | Мультфильмы для детей - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
111 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Krolli -Krosh Krolli -Krosh Krolli -Krosh Krolli -Krosh
2
Krolli -Krosh Krolli -Krosh Krolli -Krosh Krolli -Krosh Krolli -Krosh Krolli -Krosh
3
Krolli -Krosh He wanted to make a skam, to sit on it with friends at the evening.
4
He did it several days, and finally made it and painted it.
5
The next one is Krosh.
6
He used to be a dog, which often used to go to him in the evening.
7
Hello, Krosh.
8
Krosh?
9
Hello, Krosh!
10
I did it!
11
I did it!
12
Well, you know, I'm waiting, when it's dry.
13
Красивая получилась, Slavka.
14
I'd like to see what color is going on!
15
What color is going on?
16
What color is going on?
17
Or what color is going on?
18
I don't know!
19
It's probably going on!
20
No, it's not going on!
21
It's probably going on!
22
It's probably going on!
23
Crosh didn't love to wait.
24
He used to spend time with it.
25
In principle, until the color is going on, you can do something else!
26
I have, you know, You know, it's just like the rest of you left.
27
You don't need to paint anything.
28
Well, it's not...
29
It's a shame.
30
Let's paint...
31
No, I remember.
32
I'm going to paint something with Barash.
33
Well, what did you say before?
34
Barash did not make any stiches.
35
But today they didn't want to make any stiches.
36
Barash!
37
Barash!
38
Don't cry so loud!
39
You can't hear my mind!
40
I don't see any kind of mind.
41
Maybe we can't hear it.
42
You can't hear it.
43
You can only feel it.
44
How can you feel it?
45
It's when something that's a little, a little, a heavy, a heavy and a heavy, like a bug.
46
It becomes soft, like a bug.
47
And looks like a bug, looks like a bug, looks like a bug.
48
What's that I'm going to do?
49
First, you know, it's a shock, now it's a bug.
50
What's that's not clear?
51
It's like a tough figure,
52
when nothing happens, and when it comes back, it all turns out.
53
What is it?
54
Краска?
55
I said that there is always a paintbrush.
56
What is it, Barash?
57
It's...
58
It's...
59
It's...
60
It's who?
61
It's you What a difference, if the stichies don't get out?
62
No, we'll leave it Maybe we'll leave it in a useful way?
63
First we'll leave the letters from the letter Oh, maybe we'll leave the letters from the letter We'll leave the letters from the letter
64
But you'll have to leave the letters from the letter It's a mess, you can't write the letters from the letter You want to leave the letters from the letter?
65
That's what you do.
66
You'll be able to get a piece of paper.
67
And in silence, on a piece of paper, you'll be able to write a piece of paper.
68
You'll be able to write a piece of paper.
69
You'll be able to write a piece of paper.
70
You'll be able to write a piece of paper.
71
You'll be able to write a piece of paper.
72
You'll be able to write a piece of paper.
73
You'll be able to write a piece of paper.
74
You'll be able to write a piece of paper.
75
You'll be able to write a piece of paper.
76
You'll be able to write a piece of paper.
77
You'll be able to write a piece of paper.
78
You'll be able to write a piece of paper.
79
You'll be able to write a piece of paper.
80
What is it with him?
81
He looks like it again.
82
I mean, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why, that's why,
83
that's why, that's why, that's why,
84
that's why, that's why, that's why, that's why, that's why.
85
Let's take a shot!
86
I'd say, not to do anything!
87
Let's go!
88
Where are you from? Where are you from?
89
Where are you from?
90
Where are you from?
91
Now it's... With them.
92
There's nothing else.
93
No!
94
There is!
95
It's finished!
96
It's finished!
97
It's already finished.
98
It's finished.
99
It was beautiful.
100
Crosh!
101
You saved me from your friend!
102
Maybe I'm wrong, but I think I'm always more than a snake.
103
Even so.
104
Well, Barash... Of course!
105
I can do whatever you want!
106
А ты у нас такой, понимаешь, один.
107
Ёжик так растрогался, что, чтобы не заплакать от счастья, посмотрел на небо.
108
Смотрите, летит!
109
Это бегемот!
110
Раскрашенный!
111
Thank you.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
FOR YOU
Aanbevolen Video
A21
107 zinnen
12 МИНУТ РЖАКИ от ФИКСИКОВ 😂 ПОПРОБУЙ НЕ ЗАСМЕЯТЬСЯ
KidsDaily Conversation
A11
194 zinnen
Boo! Made You Jump! 👻🕷️ | FULL EPISODE | Charlie and Lola | CBeebies
KidsDaily Conversation
A1100 zinnen
Toddler learning videos | Dino Buddies | 13-14-15-16
KidsDaily Conversation
A21
54 zinnen
Свинка Пеппа - S02 E32 Домики (Серия целиком)
KidsDaily Conversation
A11
141 zinnen
Shopping with Sarah and Duck - Compilation - Sarah and Duck
KidsDaily Conversation
A21
420 zinnen
Мультфильм Дружба - это чудо про Пони - Рарити покоряет Мэйнхеттен
KidsDaily Conversation
A1146 zinnen
Video
KidsDaily Conversation
A14
166 zinnen
Masha and the Bear 2025 🐼🎨 Red, Orange or Green? 🔴🟠🟢 Best episodes cartoon collection 🎬
KidsDaily Conversation
A12
60 zinnen
Spookiz - New Hair | WildBrain Toons | Cartoons for Kids
KidsDaily Conversation
A11
72 zinnen
BabyRIKI Time | English Cartoons | Videos for children | The Toy Boat (EP02) | KIDSY
KidsDaily Conversation
A13
707 zinnen
Барбоскины | Сидим, едим 🍕🍕🍕 Сборник мультфильмов для детей
KidsDaily Conversation
A12
161 zinnen
АНГЛИЙСКИЙ НА СЛУХ через мудрый МУЛЬТФИЛЬМ для самых начинающих
KidsTeensDaily Conversation
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze video bevat 105 zinnen en 704 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 6:26. De spreker praat langzaam, ongeveer 109 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
11 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| litter zelfstandig naamwoord | /ˈlɪt.ɚ/ | strooisel |
| shock zelfstandig naamwoord | /ʃɔk/ | schok, shock |
| silence zelfstandig naamwoord | /ˈsaɪ̯ləns/ | stilte |
| principle zelfstandig naamwoord | /ˈpɹɪn.sɪ.pəl/ | principe, beginsel |
| snake zelfstandig naamwoord | /sneɪk/ | slang, serpent |
| paintbrush zelfstandig naamwoord | /ˈpeɪntˌbɹʌʃ/ | penseel |
| paint werkwoord | /peɪnt/ | verven, schilderen |
| soft bijvoeglijk naamwoord | /sɔft/ | zacht |
| mess zelfstandig naamwoord | /mɛs/ | puinhoop, zootje |
| shame zelfstandig naamwoord | /ˈʃeɪ̯m/ | schande |
| loud bijvoeglijk naamwoord | /ˈlaʊ̯d/ | luidruchtig, luidruchtige |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| come back werkwoord | terugkomen |
| turn out werkwoord | uitvallen, resulteren |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| “Used to” used to + werkwoord — een vroegere gewoonte of toestand die niet meer klopt | used to be · used to spend |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | we'll leave · you'll have · You'll be |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | I'm waiting · is going |
| Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomen | I'm going to paint · I'm going to do |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 38 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals you'll, don't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: shock /ʃɔk/, paintbrush /ˈpeɪntˌbɹʌʃ/, shame /ˈʃeɪ̯m/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als litter, shock, silence.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.