Shadowing Practice: Apprends Le français Chez Moi (Comprehensible Input) - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
3000, it's the number of words that you have to know to understand and speak French.
2
But then how can we learn these 3000 words the most quickly possible?
3
Well, it's just using the method which is called in English, the Comprehensible Inputs.
4
It's the fact of associating what we see to what we hear.
5
Prenons l'exemple de cet objet qui est une hot.
6
Ça, c'est une hot.
7
Le fait que je vous montre la hot, là, vous la voyez.
8
Vous la voyez, la hot.
9
Et en même temps, je dis avec ma voix, je dis c'est une hot.
10
Vous allez comprendre que cet objet, cette chose-là, ce truc, c'est une hot.
11
And this hot is in my kitchen.
12
So this is my kitchen.
13
And this is my hot.
14
My hot is in my kitchen.
15
And in my kitchen, there is not only a hot.
16
There is also a plate of cooking for cooking.
17
To make the food.
18
The food that we eat.
19
There is also a cabinet to make the water cool.
20
And there is also a stove.
21
I put the stove on the plate of cuisson.
22
Now that we have seen a concrete example with the kitchen,
23
I will visit my apartment to learn the most words of vocabulary without you ennuyés
24
and without even having the impression of learning.
25
This is a micro-ondes.
26
I'm going to open the micro-ondes.
27
And here I'm going to close the micro-ondes.
28
The micro-ondes is closed.
29
I will move on the micro-ondes.
30
The micro-ondes turn.
31
I will cut the micro-ondes.
32
The micro-ondes is cut.
33
Here, as I said maybe 10 times the word micro-ondes,
34
there is a great chance that you have retened this word micro-ondes.
35
And for example, if I show this, what is it?
36
Here, there is a fridge.
37
I have a fridge in my apartment.
38
The fridge is here, the micro-ondes is on the fridge.
39
And here I'm going to open the fridge.
40
The fridge is open and here I'm going to close the fridge.
41
The fridge is closed.
42
The upper part is the lower part.
43
Here it's the upper part.
44
the upper part of the fridge is called a congelator.
45
Here I will open the congelator.
46
As you can see, I have a lot of pain in the congelator.
47
A lot of pain.
48
And the pain is congelé.
49
If I tap the pain against the angle of the fridge, there is no impact.
50
because the pain is in the water.
51
I put the pain, I put the pain, I put the pain and I will close the congelator.
52
This is my bureau, so it's here that I work the most This is a cactus.
53
So when you touch the cactus, it will be a peak.
54
There are plenty of small peaks.
55
This is a peak, another peak, a peak, a peak.
56
And this is the earth, the earth in which is the cactus.
57
The cactus is in the earth.
58
And the earth is in the pot.
59
The cactus is in the earth and the earth is in the pot.
60
This is a radiator for heating.
61
When I'm close to the radiator, it's hot.
62
Here, I feel the heat from the radiator because it's behind me.
63
If I'm away from the radiator, the heat is not directly on me.
64
and so it makes a little bit more cold.
65
We say that it makes a little cold.
66
This is a pillow.
67
And then I'm going to sit down in the pillow.
68
I'm sitting.
69
I'm sitting.
70
And then I'm going to lift.
71
I'm going to lift the pillow.
72
I'm going to sit down because I'm sitting down.
73
I'm sitting down a second time.
74
I'm sitting down.
75
there I am sitting.
76
This is what we call a table and there are plenty of drawers.
77
I will pull one of the drawers.
78
I will push for to close the drawers.
79
On top of the drawers, there is a table.
80
This is a table.
81
And there Here, there are posters.
82
Because a table, it has a picture.
83
There is a picture around it.
84
While the posters are just an image.
85
It's an image where there is no picture.
86
Here, there is my bed.
87
And on my bed, there is an earring.
88
It's the part where I can see it affiche où il
89
n'y a pas de cadre là il y a mon lit
90
et sur mon lit il y a un oreiller c'est la
91
partie sur laquelle on va mettre notre tête ma tête et
92
contre l'oreiller elle est sur l'oreiller et à gauche de mon
93
lit il y a mon matériel de musculation pour faire de la musculation ou du street workout.
94
Here we have the bathroom,
95
the toilet, the lavabo and here we have a baignard for drinking water,
96
thanks to the shower of the shower by which the water will coulir.
97
In French, we say that there is an oil
98
that it is cool and there is an oil
99
that it is not plus ici on a ma serviette une
100
serviette pour se sécher quand on est mouillé parce que on
101
vient de sortir de la douche on va se sécher enlever
102
l'eau maintenant que j'ai fini le tour de mon appartement on
103
va voir si tu as bien retenu tout ce que j'ai
104
dit et pour ça je vais tout simplement to do a little exercise.
105
The first, what is it that?
106
Write it in the comments.
107
What is it that?
108
What is it that?
109
What is it that?
110
How is it that, that's called?
111
Same thing for that.
112
pareil pour ça comment est-ce que ça s'appelle l'endroit où on
113
dort même chose pour ça ainsi que ça qui est un
114
petit peu plus dur et enfin comment est-ce que ça ça
115
s'appelle c'est tout pour cette vidéo je vais faire plein de
116
vidéos de ce style donc n'hésite pas à t'abonner partage the video to someone you know who he also knows the French.
117
Ciao!
📺 Zelfde Kanaal
A23
Apprends le français du quotidien : Les tâches ménagères 🧺🧹 (Comprehensible Input)
KidsTeensDaily Conversation
B12
Une journée dans la vie d’un Français (Comprehensible Input)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1Apprends le français Naturellement avec ce Vlog (Comprehensible Input)
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B1Apprends le français du quotidien : une après-midi d’été ☀️🏊♂️🚴♂️ (Comprehensible Input)
Travel EnglishTeensDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
A23
353 zinnen
Écoutez Plus, Parlez Mieux | Histoire simple pour débutants (A1–A2)
KidsTeensDaily Conversation
A22
52 zinnen
( 10) تعلم الانجليزية من خلال مقاطع الأفلام - عبارات انجليزية - عبارات انجليزية سهلة الحفظ
KidsTeensDaily Conversation
A270 zinnen
English Speaking Practice: Grocery List
KidsTeensDaily Conversation
A23
255 zinnen
🇫🇷 French Conversations for Beginners: French Food (Super Easy!)
KidsTravel EnglishTeens
A21
23 zinnen
Video
KidsTeensDaily Conversation
A21
137 zinnen
Improve Your French Listening | French Story for Beginners – Le Prêt (A1-A2 Level)
KidsTeensDaily Conversation
A21
129 zinnen
Learn english in my apartment (comprehensible input)
KidsTeensDaily Conversation
A11
18 zinnen
Greetings in French: Les Salutations 👋 | Blabber Beasts
KidsTeensDaily Conversation
A22
175 zinnen
Audiolingual Method
KidsTeensDaily Conversation
A24
79 zinnen
Thomas au marché (Simple French Story)
KidsTeensDaily Conversation
A24
383 zinnen
| Podcast français | Mon quotidien en français |
KidsTeensDaily Conversation
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Apprends Le français Chez Moi”. Deze woorden komen het vaakst terug: ondes, micro, hot, fridge, que. Deze video bevat 117 zinnen en 1016 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 8:29. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 120 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 67% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| microwave zelfstandig naamwoord | /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/ | microgolf |
| pour werkwoord | /poɹ/ | gieten, uitstorten |
| drawer zelfstandig naamwoord | /dɹɔɹ/ | la, schuif |
| pillow zelfstandig naamwoord | /ˈpɪl.oʊ/ [ˈpʰɪɫ.ö̞] | hoofdkussen, oorkussen |
| poster zelfstandig naamwoord | /ˈpoʊstɚ/ | poster, affiche |
| stove zelfstandig naamwoord | /stoʊv/ | kachel, oven |
| concrete bijvoeglijk naamwoord | /ˌkɑnˈkɹit/ | concreet |
| bureau zelfstandig naamwoord | /ˈbjʊ.ɹoʊ/ | agentschap, kantoor |
| angle zelfstandig naamwoord | /ˈæŋ.ɡəl/ | hoek |
| impression zelfstandig naamwoord | /ɪmˈpɹɛʃn̩/ | indruk, deuk |
| workout zelfstandig naamwoord | /ˈwɝk.aʊ̯t/ | training, oefening |
| vocabulary zelfstandig naamwoord | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | woordenschat, vocabulaire |
| cactus zelfstandig naamwoord | /ˈkæktəs/ | cactus |
| radiator zelfstandig naamwoord | /ˈɹej.di(j)ˌej.tɚ/ | radiator |
| tout werkwoord | /taʊt/ | klanten lokken scharrelen, verhandelen |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| sit down werkwoord | gaan zitten |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- I'm going to open the micro-ondes.
- When I'm close to the radiator, it's hot.
- I'm going to lift the pillow.
- I'm going to sit down because I'm sitting down.
- I'm sitting down a second time.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is called · is closed · is cut |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have seen · have retened |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the most quickly · the most words · the most This |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | will visit · will move · will cut |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 15 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: associate /əˈsoʊʃi.ət/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/, douche /duːʃ/, gauche /ɡoʊʃ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: associate /əˈsoʊʃi.ət/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, radiator /ˈɹej.di(j)ˌej.tɚ/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: microwave /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/, stove /stoʊv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: angle /ˈæŋ.ɡəl/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, cactus /ˈkæktəs/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: angle /ˈæŋ.ɡəl/, gauche /ɡoʊʃ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als microwave, pour, drawer.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.