Shadowing Practice: First day at Japanese class | Japanese Conversation Practice - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

55 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
First Day at Japanese Language School Good morning.
2
How’s everyone doing?
3
Good morning.
4
Today is the first day of Japanese school.
5
First, I’ll take attendance.
6
Emma? Yes! Tom?
7
...Tom? Ah, yes!
8
You look a little sleepy.
9
Sorry. It’s okay.
10
Class is starting now, so let’s wake up.
11
Then, let's introduce ourselves first.
12
I’ll go first.
13
I’m Yui. I’m the teacher.
14
Nice to meet you.
15
Nice to meet you.
16
Now, please introduce yourselves one by one.
17
Emma, you go first.
18
I’m Emma. I’m American. I’m 24 years old.
19
Nice to meet you.
20
Very good! Now, Tom.
21
I’m Tom. I’m Spanish. I’m 25 years old.
22
Nice to meet you.
23
Well done! Now let’s learn some phrases we’ll use often in class.
24
First, “Please listen.” Try saying it.
25
Please listen.
26
Good! Next, “Please look.” Please look.
27
Nice! Then, "質問があります" When do we use that phrase?
28
When we want to ask the teacher something?
29
That’s right!
30
If you don’t understand something in class, use it.
31
So, Tom, if there's anything you don't understand?
32
Teacher, please look!
33
Hmm? What should I look at?
34
Oh, I made a mistake.
35
Umm… Teacher, 質問があります! That’s it! Well done.
36
Next, let’s practice reading.
37
Emma, please read this sentence.
38
Okay! “Yesterday, I studied Japanese.” Very good! “Yesterday” means something in the past.
39
Now, Tom, what did you do yesterday?
40
Um… Yesterday, I… uh...
41
Try to remember! You’ve got this!
42
Ah! I studied with a Japanese app yesterday!
43
Great! Now, Emma, please ask Tom a question.
44
Tom, what kind of studying did you do?
45
Umm… I practiced writing hiragana.
46
Nice! Okay, that’s it for today’s class.
47
This week’s homework is to write a self-introduction.
48
Is that okay?
49
Yes. Any questions?
50
Teacher, could you say that one more time?
51
The homework is to write a self-introduction.
52
Okay! Got it!
53
Alright, let’s finish.
54
Good job today.
55
Good job today.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt

Zelfde Kanaal

FOR YOU

Aanbevolen Video

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “First day at Japanese class”. Deze woorden komen het vaakst terug: Tom, Emma, teacher, yesterday, Japanese. Deze video bevat 55 zinnen en 304 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 7:42. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 14 van de 55 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

11 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
introduce werkwoord/ˌɪntɹəˈdus/introduceren, voorstellen
phrase zelfstandig naamwoord/ˈfɹeɪ̯z/uitspraak
homework zelfstandig naamwoord/ˈhoʊmˌwɝk/huiswerk, huistaak
sleepy bijvoeglijk naamwoord/ˈsliːpi/slaperig
introduction zelfstandig naamwoord/ˌɪntɹəˈdʌkʃn̩/inleiding, introductie
mistake zelfstandig naamwoord/mɪˈsteɪk/fout, misverstand
sentence zelfstandig naamwoord/ˈsɛn.təns/veroordeling
yesterday zelfstandig naamwoord/ˈjɛstɹdeɪ/gisteren
teacher zelfstandig naamwoord/ˈti.t͡ʃɚ/leraar, lerares
finish werkwoord/ˈfɪnɪʃ/afwerken, beëindigen
wake werkwoord/ˈweɪ̯k/ontwaken, wakker worden

Phrasal verbs die je zult horen

WoordUitspraakBetekenis
wake up werkwoord/ˌweɪk ˈʌp/wakker worden, ontwaken

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Then, let's introduce ourselves first.
  • When we want to ask the teacher something?
  • What should I look at?
  • Tom, what kind of studying did you do?
  • Teacher, could you say that one more time?

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 14 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, I'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • De klanken “sh” en “zh”: introduction /ˌɪntɹəˈdʌkʃn̩/, finish /ˈfɪnɪʃ/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, yourselves /jəˈsɛlvz/, ourselves /aʊɚˈsɛlvz/
  • /w/ — met ronde lippen: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, wake /ˈweɪ̯k/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als introduce, phrase, homework.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →