Shadowing Practice: GENERAL INTRODUCTION 1 - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
35 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
The National Speech and Debate Association, NSDA, is the largest speech and debate organization in the United States,
2
supporting interscholastic tournaments, schools, coaches, and students since 1925.
3
Students compete in more than 10 speech, public speaking, and acting events,
4
and five debate events across the country and around the world through our growing network of international schools.
5
This course explores the crucial role coaches play in the speech
6
and debate community and the unique benefits of a speech and debate education for students.
7
It describes typical coaching responsibilities, team structures, and examples of what a typical day, weekend, and year looks like for coaches.
8
This course is for early career coaches who would like a broad overview of the coaching experience.
9
Instructions?
10
This is a self -paced, asynchronous course that includes text, interactive images, media, and knowledge check questions.
11
There is no need to complete this course in one sitting.
12
Your progress will be saved.
13
Once you complete a section, select Next Topic on the bottom right to proceed.
14
You can select the blue
15
Back to Course button at any time to return to this page.
16
Simply select the first header to begin.
17
One day, you wake up and the world is different.
18
Everyone is respectful.
19
People share well -reasoned opinions and listen to others with care.
20
They are interested and knowledgeable on important issues.
21
They explain ideas clearly and compellingly.
22
They appreciate good literature and share compelling stories.
23
Welcome to the Speech and Debate Community!
24
As a new coach, you might be thinking about what it's like to travel to tournaments
25
and how you can help your students win rounds.
26
But educating people to speak well, feel confident, and become strong advocates are the true goals of speech and debate.
27
Competitive success is secondary.
28
All students, no matter their competitive records, gain a wide set of skills by simply participating in speech and debate.
29
As they win and lose, they'll learn how to make persuasive arguments, listen, take notes, research, perform, think critically, and work as a team.
30
Your role is essential.
31
You don't have to be an expert in all speech and debate events or skills.
32
Your presence creates the opportunities for students to participate and learn.
33
As a speech and debate coach, you are joining a community dedicated to building a more interesting, vibrant, and healthy culture.
34
This course will provide an overview of speech and debate and its role in students' educations, what your experience as a coach might be like,
35
and how to create a positive impression with your new team.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
FOR YOU
Aanbevolen Video
C11
89 zinnen
Third Speaker - Debating Role
Daily ConversationUniversity Students
C11
74 zinnen
LangChain in 5 Minutes (Explained Clearly)
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C1114
53 zinnen
Động Lực Học Tiếng Anh | Bài Phát Biểu Tại Lễ Tốt Nghiệp Với Chất Giọng Cực Hay Và Truyền Cảm Hứng
Interview EnglishDaily ConversationUniversity Students
C11
108 zinnen
LTEC 782: Design-Based Research in Education (Session 01)
Daily ConversationUniversity Students
C11
83 zinnen
How an Agile Coach can help Product Owners
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B23
350 zinnen
Model United Nations Flow of Debate Training Video
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B21
65 zinnen
How to Debate (Ep 04)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
C11
161 zinnen
LanguageCert Academic Speaking
Daily ConversationUniversity Students
B21
91 zinnen
TS 97 Quick Start Video
Daily ConversationUniversity Students
C13
260 zinnen
【TED】優れたリーダーはどうやって行動を促すか/サイモン・シネック （日本語字幕）
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B26
87 zinnen
Contemporary topics 2: UNIT7 - Sports fans
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
C12
295 zinnen
School Didn’t Teach You How to Talk, So I’ll Do It For You
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles is gebaseerd op de video “GENERAL INTRODUCTION 1”. Deze woorden komen het vaakst terug: debate, speech, students, coaches, select. Deze video bevat 35 zinnen en 424 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:24. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 176 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. 86% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| select werkwoord | /sɪˈlɛkt/ | uitkiezen, selecteer |
| participate werkwoord | /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/ | meedoen, deelnemen |
| skill zelfstandig naamwoord | /skɪl/ | bekwaamheid, vaardigheid |
| overview zelfstandig naamwoord | /ˈoʊ.vɚˌvjuː/ | overzicht |
| compete werkwoord | /kəmˈpiːt/ | wedijveren |
| impression zelfstandig naamwoord | /ɪmˈpɹɛʃn̩/ | indruk, deuk |
| explore werkwoord | /ɪkˈsploɹ/ | onderzoeken, bestuderen |
| advocate zelfstandig naamwoord | /ˈæd.və.kət/ | advocaat, advocate |
| proceed werkwoord | /pɹəˈsid/ | doorgaan, verdergaan |
| instruction zelfstandig naamwoord | /ɪnˈstɹʌkʃən/ | onderwijs |
| educate werkwoord | /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/ | opleiden, onderwijzen |
| critically bijwoord | /ˈkɹɪt.ɪ.kə.li/ | kritiek |
| header zelfstandig naamwoord | /ˈhɛdɚ/ | kop |
| respectful bijvoeglijk naamwoord | /ɹɪˈspɛkt.fl̩/ | eerbiedig, respectvol |
| vibrant bijvoeglijk naamwoord | /ˈvaɪbɹənt/ | energiek |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| wake up werkwoord | /ˌweɪk ˈʌp/ | wakker worden, ontwaken |
Uitspraak om op te letten
- De klanken “sh” en “zh”: impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/, crucial /ˈkɹuː.ʃəl/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: participate /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, critically /ˈkɹɪt.ɪ.kə.li/, knowledgeable /ˈnɑ.lɪ.d͡ʒə.bəl/, asynchronous /eɪˈsɪŋ.kɹə.nəs/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: proceed /pɹəˈsid/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, persuasive /pə(ɹ)ˈsweɪsɪv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: advocate /ˈæd.və.kət/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als select, participate, skill.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.