Shadowing Practice: Get ready for Starters Unit 4 - Food (Page 26+29) - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
96 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Listening 15.
2
Listen and read, then act.
3
1. That's a big breakfast.
4
Eggs, sausages, tomatoes and beans.
5
What do you eat for breakfast?
6
Bread and fruit.
7
2. What do you eat for lunch, Sam?
8
Look, I eat meat, bread and fruit.
9
I eat fish, rice and pineapple.
10
Three.
11
What would you like for dinner this evening, Sam?
12
Burgers and chips, please.
13
Four.
14
What's your favourite meal?
15
Dinner.
16
I like burgers and chips.
17
Good morning, Mrs Hall.
18
How are you?
19
Oh, great, thanks.
20
And what would you like today?
21
I'd like some sausages, please, and some burgers.
22
And would you like a nice chicken or some fish?
23
Er, no, thank you.
24
Not today.
25
But can I have some rice, please?
26
Yes, here you are.
27
Thank you.
28
Now, some fruit.
29
Have you got a watermelon?
30
Yes, here it is.
31
Thanks.
32
And I'd like a pineapple, please.
33
OK.
34
And would you like some pears?
35
No, thanks.
36
The children don't like them.
37
Oh, I see.
38
Have you got onions?
39
I can't see them.
40
Yes, they're here.
41
Can I have some, please?
42
Yes, of course.
43
Oh, thanks.
44
And one more thing.
45
Can I have some bread, please?
46
Yes, brown or white?
47
Brown, please.
48
Here you are.
49
Oh, thank you.
50
Now, how much do I owe you?
51
Listening 17.
52
Starters practice test.
53
Listening part 3.
54
Look at the pictures.
55
Now listen and look.
56
There is one example.
57
Which is Mrs. Green?
58
Can you see Mrs. Green?
59
Is she in the kitchen?
60
No, she's in the living room.
61
Oh, what's she doing?
62
Is she eating an orange?
63
No, she's eating a banana.
64
Can you see the tick?
65
Now you listen and tick the box.
66
1. What's Pat's favourite food?
67
Do you like chicken, Pat?
68
Yes, I do.
69
And do you like sausages?
70
They're OK, but burgers are my favourite.
71
Oh.
72
2. What does Dan eat for breakfast?
73
What do you eat for breakfast, Dan?
74
Well, I like eggs, but not for breakfast.
75
Oh, so what do you eat then?
76
I have bread.
77
And do you have fruit?
78
Yes, I do.
79
3. Where's Sue's phone?
80
Where's my phone, Mum?
81
Is it in the living room?
82
No, it's in your bedroom, Sue, on your desk.
83
Well, it's in my bedroom, Mum, but it's under my desk, not on it.
84
Oh, Sue.
85
4. Which is Mark's house?
86
Tell me about your house, Mark.
87
Well, it's very nice.
88
There are two trees in the garden.
89
Two trees?
90
That's nice.
91
And it's quite big.
92
There are four windows.
93
Four windows?
94
Great.
95
Do you like your house?
96
Yes, I love it.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
B111
PREPARE 2 - REVIEW 4-Units 13-16 (Page 101)
Daily ConversationHigh School Students
A21
PREPARE 3 UNIT 7 - Adventure subject (Page 42)
TeensDaily Conversation
B11
PREPARE 2 - UNIT 6-What a great job! (Page 40-43)
TeensDaily Conversation
A22
Get ready for Movers Unit 3 (Page 21+22+26)
KidsDaily Conversation
A245
PREPARE 2 - REVIEW 3 Unit 9-12 (Page 79)
KidsTravel EnglishTeens
A28
PREPARE 2 - UNIT 4-It was awesome! (Page 28-31)
KidsTeensDaily Conversation
A11
MY LITTLE ISLAND 1 UNIT 8
KidsDaily Conversation
B12
PREPARE 2 - REVIEW 1(1-4) (Page 35)
TeensDaily ConversationHigh School Students
A22
Get ready for Movers Unit 4 (Page 29+30+31+32+34)
KidsDaily Conversation
A2PREPARE 2 - UNIT 8- Favourite Places (Page 50-53)
Daily ConversationHigh School Students
B1PREPARE 2 - UNIT 7- An exciting trip (Page 46-49)
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B1PREPARE 3 UNIT 6 - Favourite things
TeensDaily ConversationHigh School Students
FOR YOU
Aanbevolen Video
A2581
25 zinnen
What's in Your School Bag?
American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
A148
28 zinnen
STEP BY STEP 1 CD2 | UNIT 14. WHAT IS YOUR FAV FOOD
KidsDaily Conversation
A12
33 zinnen
Get ready for starters Unit 6 page 45
KidsDaily Conversation
A116
40 zinnen
Pre A1 Starters Speaking Test - Jenny- Happy Learn English
KidsDaily Conversation
A16
44 zinnen
Starters1-Test 1-part 2 (old)
KidsDaily Conversation
A1250 zinnen
Everybody Up 2 - Unit 3
KidsDaily Conversation
A11
172 zinnen
Get ready for Flyers/ Unit 4 Food
KidsDaily Conversation
A12
33 zinnen
GET READY FOR STARTERS (VOCABULARY) - UNIT 4 (PART 1): FOOD!
KidsTeensDaily Conversation
A12
210 zinnen
Get Ready for STARTERS - UNIT 4 Listening | Lớp Học Thầy Mol
KidsTeensDaily Conversation
A12
37 zinnen
STARTERS I CONVERSATION | English Speaking Practice | Cambridge Smart Kids
KidsDaily Conversation
A16
15 zinnen
Get ready for Starters - Unit 2 - Page 13 - Track 9
KidsDaily Conversation
A18
44 zinnen
Ch.27 What would you like for lunch? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze video bevat 96 zinnen en 419 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 4:14. De spreker praat langzaam, ongeveer 99 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 87% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.
Belangrijke woorden in deze video
13 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| sausage zelfstandig naamwoord | /ˈsɔsɪd͡ʒ/ | worst |
| bedroom zelfstandig naamwoord | /ˈbɛdˌɹum/ | slaapkamer |
| egg zelfstandig naamwoord | /ɛɡ/ | ei |
| desk zelfstandig naamwoord | /dɛsk/ | bureau, schrijftafel |
| chip zelfstandig naamwoord | /t͡ʃɪp/ | fiche |
| tick zelfstandig naamwoord | /tɪk/ | teek |
| pineapple zelfstandig naamwoord | /ˈpaɪnəpəl/ | ananas, pijnappel |
| meal zelfstandig naamwoord | /ˈmiːl/ | maaltijd |
| banana zelfstandig naamwoord | /bəˈnænə/ | banaan, pisang |
| bean zelfstandig naamwoord | /ˈbi(ː)n/ | boon |
| onion zelfstandig naamwoord | /ˈʌn.jən/ | ui, ajuin |
| tomato zelfstandig naamwoord | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomaat |
| pear zelfstandig naamwoord | /pɛɹ/ | peer, perenboom |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'd, they're, can't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als sausage, bedroom, egg.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.