Shadowing Practice: Heinemann Grade K - 53 What Is Very Long - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

54 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Hi, I'm Teacher Aaron.
2
Welcome to my story time.
3
Boys and girls, today our story is about very long things.
4
Our story is, what is very long?
5
Boys and girls, look at the picture.
6
What can you see?
7
What animal can you see?
8
Hmm, yes, very good.
9
I can see a giraffe!
10
A giraffe has a long neck.
11
Our story today is what is very long.
12
This is a giraffe.
13
The giraffe has a very long neck.
14
Boys and girls, look at his tail.
15
Is his tail very long too?
16
No, I don't think so.
17
I think his tail is short, but maybe it's a little long.
18
Here is a frog.
19
The frog has very long legs boys
20
and girls what is the frog doing
21
that's right the frog is jumping boing boing boing jump jump jump friends can you jump like the frog
22
I think you can this is a bird the bird has a very long beak boys
23
and girls do you have a beak too?
24
No, boys and girls do not have a beak.
25
Boys and girls have a mouth.
26
Here is an elephant.
27
The elephant has a very long trunk.
28
Friends, do you have a trunk?
29
No, no you do not.
30
Boys and girls have a nose.
31
The elephant has a trunk.
32
You have a nose.
33
This is a monkey.
34
The monkey has a very long tail boys
35
and girls what do monkeys love to eat
36
that's right monkeys love to eat bananas here is
37
a rabbit the rabbit has very long ears boys and girls what are our ears for?
38
Yes, very good.
39
Our ears are for hearing.
40
H -E -A -R -I -N -G.
41
Hearing.
42
This is a walrus.
43
The walrus has very long teeth.
44
Boys and girls, what color are his teeth?
45
Yes, very good.
46
His teeth are white long white teeth ooh here
47
is a hippopotamus the hippopotamus has a very long name boys
48
and girls do you know a different name for the hippopotamus a short name, you can say hippo.
49
I'm teacher Aaron.
50
Thank you for reading a story with me today.
51
I hope you have a wonderful day.
52
I'll see you very soon.
53
Take care.
54
Bye for now.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt

Zelfde Kanaal

FOR YOU

Aanbevolen Video

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “Heinemann Grade K - 53 What Is Very Long”. Deze woorden komen het vaakst terug: boys, girls, frog, giraffe, monkey. Deze video bevat 54 zinnen en 369 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:58. De spreker praat langzaam, ongeveer 93 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. Slechts 76% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.

Belangrijke woorden in deze video

15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
tail zelfstandig naamwoord/ˈteɪ̯l/staart
monkey zelfstandig naamwoord/ˈmʌŋki/aap, apin
ear zelfstandig naamwoord/ˈɪə̯/oor
elephant zelfstandig naamwoord/ˈɛlɪfənt/olifant, elpendier
trunk zelfstandig naamwoord/tɹʌŋk/stam
rabbit zelfstandig naamwoord/ˈɹæbɪt/konijn
banana zelfstandig naamwoord/bəˈnænə/banaan, pisang
giraffe zelfstandig naamwoord/d͡ʒəˈɹæf/giraf
hippopotamus zelfstandig naamwoord/ˌhɪp.əˈpɒt.ə.məs/nijlpaard
beak zelfstandig naamwoord/biːk/snavel, bek
jump werkwoord/d͡ʒʌmp/springen, opspringen
bird zelfstandig naamwoord/ˈbɜːd/vogel
neck zelfstandig naamwoord/ˈnɛk/hals, nek
nose zelfstandig naamwoord[nəʊ̯z]neus
leg zelfstandig naamwoord/ˈlɛɡ/been, poot

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Our story is, what is very long?
  • What can you see?
  • What animal can you see?
  • No, I don't think so.
  • Friends, do you have a trunk?

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 4 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, I'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: bird /ˈbɜːd/, nose [nəʊ̯z], leg /ˈlɛɡ/
  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: rabbit /ˈɹæbɪt/, banana /bəˈnænə/, giraffe /d͡ʒəˈɹæf/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als tail, monkey, ear.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →