Shadowing Practice: In conversation with: Hans Troyer - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “In conversation with: Hans Troyer”. Deze woorden komen het vaakst terug: Hans, Kilian, race, running, sport. Deze video bevat 54 zinnen en 2060 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 16:25. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 126 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 10 van de 54 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| athlete zelfstandig naamwoord | /ˈæθ.liːt/ | atleet |
| excite werkwoord | /ɪkˈsaɪt/ | prikkelen, opwinden |
| nutritionist zelfstandig naamwoord | /njuːˈtɹɪʃ.ənɪst/ | voedingsdeskundige |
| adapt werkwoord | /əˈdæpt/ | aanpassen |
| fascinate werkwoord | /ˈfæsɪneɪt/ | fascineren |
| kinesiology zelfstandig naamwoord | /kəˌni.ziˈɔ.lə.d͡ʒɪ/ | kinesiologie |
| obsess werkwoord | /əbˈsɛs/ | obsederen |
| mindset zelfstandig naamwoord | /ˈmaɪn(d)ˌsɛt/ | mentaliteit, ingelsteldheid |
| inspire werkwoord | /ɪnˈspaɪə(ɹ)/ | inspireren |
| podcast zelfstandig naamwoord | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast |
| runner zelfstandig naamwoord | /ˈɹʌnɚ/ | renner |
| excitement zelfstandig naamwoord | /ɪkˈsaɪtmənt/ | opgewondenheid |
| carbohydrate zelfstandig naamwoord | /kɑɹboʊˈhaɪdɹeɪt/ | koolhydraat |
| individuality zelfstandig naamwoord | /ˌɪndɪvɪd͡ʒuˈælɪti/ | individualiteit |
| injure werkwoord | /ˈɪn.d͡ʒɚ/ | kwetsen, blesseren |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| end up werkwoord | belanden, terechtkomen |
| figure out werkwoord | uitvogelen, er achter komen |
| find out werkwoord | ontdekken, onderzoeken |
| go back werkwoord | teruggaan |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- How old are you now?
- Do you have a coach?
- Can you eat a bit more?
- Do you need to eat a bit less?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — iets dat eerder begon en nog bezig is | have been running · has been exciting · have been doing |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have done · has won · have never been |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | were inspired · are really committed · be injured |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | group, which is · everyone who has · and which are |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, isn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: athlete /ˈæθ.liːt/, youthful /ˈjuθfəl/, athletic /æθˈlɛt.ɪk/
- Lange woorden — let op de klemtoon: nutritionist /njuːˈtɹɪʃ.ənɪst/, kinesiology /kəˌni.ziˈɔ.lə.d͡ʒɪ/, carbohydrate /kɑɹboʊˈhaɪdɹeɪt/, individuality /ˌɪndɪvɪd͡ʒuˈælɪti/, physiological /ˌfɪz.i.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: intrigue /ˈɪntɹiːɡ/, prestige /pɹɛsˈtiːd͡ʒ/, evolve /ɪˈvɑlv/, freeze /ˈfɹiːz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: athlete /ˈæθ.liːt/, adapt /əˈdæpt/, fascinate /ˈfæsɪneɪt/, podcast /ˈpɑdˌkæst/, individuality /ˌɪndɪvɪd͡ʒuˈælɪti/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: intrigue /ˈɪntɹiːɡ/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, burger /ˈbɝ.ɡɚ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als athlete, excite, nutritionist.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.












