Shadowing Practice: INTENSIVE PRONUNCIATION - Day 7 - Conversation - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
Hi, Carlos.
2
The robot arm is not working properly.
3
Can you check it?
4
Sure, Mia.
5
Let me look at the control panel first.
6
Okay.
7
The display shows a specific error code.
8
Hmm.
9
I think it's an electrical problem.
10
The connection might be loose.
11
I already checked the connection.
12
It looks fine.
13
Let me run a diagnostic test.
14
That will find the problem.
15
Good idea.
16
The automatic system should detect any errors.
17
Wait, look at this.
18
The diagnostic test shows a pneumatic issue.
19
So the problem is with the air pressure system, not the electrical system.
20
Exactly.
21
We need to check the hydraulic and pneumatic tubes.
22
Let me do a systematic check of all the tubes.
23
Okay.
24
I'll check the electric wiring while you do that.
25
Found it.
26
There's a small leak in the pneumatic tube.
27
Great.
28
Can you fix it quickly?
29
Yes.
30
I just need to tighten the connection.
31
Give me one minute.
32
Done.
33
Now, let's restart the robot.
34
It's moving.
35
The robot arm is working again.
36
Good job, Carlos.
37
Thanks, Mia.
38
Let's keep an eye on it.
39
We need good reliability for production.
40
Agreed.
41
Let's write a report about this issue for the maintenance team.
42
Good idea.
43
I'll include all the specific details.
📺 Zelfde Kanaal
B21
Luyện tập bóng tối P10… Xem thêm Ẩn bản dịch
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
A11
Pronunciation A1 - Little sock video (part 1)
A23
Elementary Pronunciation - Day 17 - The little match girl full
KidsTeensDaily Conversation
A25
Intermediate Pronunciation - Day 5 - My Dad, My Superman
KidsTeensDaily Conversation
B18
Fluency - day 5 - How to become a really good listener
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B126
Intermediate Pronunciation - Day 23 - The hat in the window
Travel EnglishTeensDaily Conversation
A25
Elementary Pronunciation - Day 18 - GUEST IN AUGUST
TeensDaily ConversationHigh School Students
B112
Advanced Pronunciation - Day 22 - CRITICAL THINKING
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B113
Coco - Full video
TeensDaily ConversationHigh School Students
A22
My Dad Is A liar! | Shadowing by Phát Âm Hay
KidsTeensDaily Conversation
B125
Intermediate Pronunciation - Day 18 - Happy birthday
TeensDaily ConversationHigh School Students
B13
INTENSIVE PRONUNCIATION - Day 3 - The Control motor | PHÁT ÂM HAY
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B18
Intermediate Pronunciation - Day 24 - A little early
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B113
Intermediate Pronunciation - Day 20 - Body language do's & don'ts
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B26
Advanced Pronunciation - Day 23 - What Is Emotional Intelligence
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B13
Fluency - Day 3 - The Secret to Telling a Great Story
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
A25
Advanced Pronunciation - Day 10 - Weekend Activity
TeensDaily ConversationHigh School Students
B113
Intermediate Pronunciation - Day 19 - Hard skills and soft skills
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B15
INTENSIVE PRONUNCIATION - DAY 5 - Robots | PHÁT ÂM HAY
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A25
INTENSIVE PRONUNCIATION - Day 4 - Please take this back
KidsTeensDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
B14
38 zinnen
INTENSIVE PRONUNCIATION - Day 6 - Dialogue
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
51 zinnen
B1 English Conversation Practice | 50 Must-Know Dialogues for Real Life
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
22 zinnen
Dictation A Minute | Luyện Nghe chép chính tả (P3#31)
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
![[A2-B1] 13 phút luyện nghe tiếng Thái | Một tuần vừa qua của tôi | Thai Listening](https://img.youtube.com/vi/hJ5-itEI3lk/mqdefault.jpg)
B1125 zinnen
[A2-B1] 13 phút luyện nghe tiếng Thái | Một tuần vừa qua của tôi | Thai Listening
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B12
39 zinnen
Top Notch 3 - Unit 1 Scene 1
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B14
338 zinnen
5 Daily Habits To Improve Your English | At The Restaurant
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
149 zinnen
TOEIC Podcast 09 - Luyện nghe tiếng Anh phụ đề Song ngữ | I'm Mary
TOEIC PrepBusiness EnglishDaily Conversation
B11
103 zinnen
Bài 10 - Văn Phòng Không Gian Mở
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B14
4 zinnen
English Daily | Tiếng Anh Hàng Ngày| Listen & Repeat |Nghe& Lặp Lại|Trying to Fix Something Yourself
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B16
202 zinnen
Học IPA Thôi Chưa Đủ... Bạn PHẢI Làm Điều Này! - Podcast Chậm Rãi | Tập 27
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
A2162
47 zinnen
Tiếng Anh giao tiếp: Lesson 1 - Job update
Business EnglishInterview EnglishTeens
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “INTENSIVE PRONUNCIATION - Day 7 - Conversation”. Deze woorden komen het vaakst terug: pneumatic, robot, tube, connection. Deze video bevat 43 zinnen en 204 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:31. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 134 woorden per minuut, prettig om te shadowen. Slechts 80% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 13 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| tube zelfstandig naamwoord | /tuːb/ | tube |
| robot zelfstandig naamwoord | /ˈɹoʊ.bɑt/ | robot |
| diagnostic bijvoeglijk naamwoord | /ˌdaɪ.əɡˈnɑ.stɪk/ | diagnostisch |
| wire zelfstandig naamwoord | /ˈwaɪɚ/ | draad |
| automatic bijvoeglijk naamwoord | /ˌɔː.təˈmæt.ɪk/ | automatisch |
| leak zelfstandig naamwoord | /liːk/ | lek |
| detect werkwoord | /dɪˈtɛkt/ | detecteren |
| reliability zelfstandig naamwoord | betrouwbaarheid | |
| systematic bijvoeglijk naamwoord | /ˌsɪs.tɪˈmæt.ɪk/ | stelselmatig, systematisch |
| hydraulic bijvoeglijk naamwoord | /haɪˈdɹɔːlɪk/ | hydraulisch |
| restart werkwoord | /ˈɹiːˌstɑɹt/ | herbeginnen |
| tighten werkwoord | /ˈtaɪ.tən/ | aandraaien, strakker maken |
| pneumatic bijvoeglijk naamwoord | /n(j)uːˈmæ.tɪk/ | pneumatisch |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Can you check it?
- I think it's an electrical problem.
- I'll check the electric wiring while you do that.
- Can you fix it quickly?
- Let's keep an eye on it.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | will find · I'll check · I'll include |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | is not working · is working |
| Verplichting: must / have to / need to zeggen dat iets nodig is | need to check · need to tighten |
Uitspraak om op te letten
- Lange woorden — let op de klemtoon: electrical /ɪˈlɛktɹɪkəl/, diagnostic /ˌdaɪ.əɡˈnɑ.stɪk/, automatic /ˌɔː.təˈmæt.ɪk/, systematic /ˌsɪs.tɪˈmæt.ɪk/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als tube, robot, diagnostic.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.