Shadowing Practice: Toeic Lis D1 - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Toeic Lis D1”. Deze video bevat 275 zinnen en 1502 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 19:19. De spreker praat langzaam, ongeveer 78 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. Slechts 73% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig. 52 van de 275 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| litter zelfstandig naamwoord | /ˈlɪt.ɚ/ | strooisel |
| hike zelfstandig naamwoord | /haɪk/ | wandeling |
| recruitment zelfstandig naamwoord | /rɪˈkruːt.mənt / | werving |
| announce werkwoord | /əˈnaʊn(t)s/ | aankondigen, declareren |
| furniture zelfstandig naamwoord | /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/ | meubel, meubelstuk |
| copier zelfstandig naamwoord | /ˈkɑpiɚ/ | kopieerapparaat |
| itinerary zelfstandig naamwoord | /aɪˈtɪnəˌɹɛɹi/ | weg, reisroute |
| layover zelfstandig naamwoord | /ˈleɪˌəʊvə(ɹ)/ | tussenstop |
| malfunction zelfstandig naamwoord | /ˌmælˈfʌŋk.ʃən/ | slechte werking |
| reimburse werkwoord | /ˌɹiːɪmˈbɜː(ɹ)s/ | rembourseren, vergoeden |
| souvenir zelfstandig naamwoord | /ˈsu.vəˌnɪɹ/ | aandenken, souvenir |
| novelist zelfstandig naamwoord | /ˈnɑvəlɪst/ | romancier, romanschrijver |
| informative bijvoeglijk naamwoord | /ɪnˈfɔːmətɪv/ | informatief |
| assemble werkwoord | /əˈsɛm.bəl/ | in elkaar zetten |
| intern zelfstandig naamwoord | /ˈɪntɝn/ | stagiair |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| set up werkwoord | /ˌsɛt ˈʌp/ | bereiden, voorbereiden |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Shouldn't our food have been served by now?
- Why don't we take a group picture?
- Didn't you receive a paycheck?
- What's your home phone number?
- You don't need any more office supplies, do you?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | will not be printed · will be provided · will be introduced |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | I've been · has been repaired · have been served |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the best · the latest · the most common |
| Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee is | should I turn · Shouldn't our · should I use |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 33 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'll, I'm, didn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: conditioner /kənˈdɪʃənə/, intermission /ɪntɚˈmɪʃən/, malfunction /ˌmælˈfʌŋk.ʃən/, technician /tɛkˈnɪʃən/, intersection /ˈɪntəɹˌsɛkʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: conditioner /kənˈdɪʃənə/, deductible [dɪˈdʌktəbəɫ], intermission /ɪntɚˈmɪʃən/, itinerary /aɪˈtɪnəˌɹɛɹi/, interpreter /ɪnˈtɝ.pɹɪ.tɚ/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: informative /ɪnˈfɔːmətɪv/, lounge /ˈlaʊ̯nd͡ʒ/, approve /əˈpɹuːv/, reward /ɹɪˈwɔɹd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: gather /ˈɡæðɚ/, malfunction /ˌmælˈfʌŋk.ʃən/, handbook /ˈhændˌbʊk/, attachment /əˈtæt͡ʃmənt/, cancel /ˈkæn.sl̩/
- /w/ — met ronde lippen: whichever /wɪt͡ʃˈɛvɚ/, subway /ˈsʌbˌweɪ/, qualify /ˈkwɑ.lɪ.faɪ/, frequent /ˈfɹiː.kwənt/, reward /ɹɪˈwɔɹd/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als litter, hike, recruitment.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.










