Shadowing Practice: Toeic Lis D2 - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Toeic Lis D2”. Deze video bevat 248 zinnen en 1495 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 18:16. De spreker praat langzaam, ongeveer 82 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. Slechts 74% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig. 52 van de 248 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| shoe zelfstandig naamwoord | /ˈʃu/ | schoen |
| litter zelfstandig naamwoord | /ˈlɪt.ɚ/ | strooisel |
| advertisement zelfstandig naamwoord | /ˈædvɚˌtaɪzmənt/ | reclame, advertentie |
| taxi zelfstandig naamwoord | /ˈtæksi/ | taxi |
| projector zelfstandig naamwoord | /pɹəˈd͡ʒɛktə/ | projector |
| spreadsheet zelfstandig naamwoord | /ˈspɹɛd.ʃit/ | spreadsheet, rekenblad |
| stripe zelfstandig naamwoord | /stɹaɪp/ | streep |
| headset zelfstandig naamwoord | /ˈhɛdsɛt/ | headset |
| invent werkwoord | /ɪnˈvɛnt/ | uitvinden, uitdenken |
| inspect werkwoord | /ɪnˈspɛkt/ | inspecteren, onderzoeken |
| intern zelfstandig naamwoord | /ˈɪntɝn/ | stagiair |
| microphone zelfstandig naamwoord | /ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/ | microfoon |
| aisle zelfstandig naamwoord | /aɪ̯l/ | zijbeuk, vleugel |
| shipment zelfstandig naamwoord | /ˈʃɪpmənt/ | scheepslading |
| newsletter zelfstandig naamwoord | /ˈn(j)uzˌlɛtɚ/ | nieuwsbrief |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| come out werkwoord | /ˌkʌm ˈaʊt/ | uitkomen |
| figure out werkwoord | uitvogelen, er achter komen | |
| go out werkwoord | naar buiten gaan | |
| pick up werkwoord | oppakken, optillen | |
| set up werkwoord | /ˌsɛt ˈʌp/ | bereiden, voorbereiden |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Where should I put the extra extension cords?
- Which shoes fit you best?
- Why don't we take a tour of the house?
- Didn't you get this memo about the laboratory remodeling?
- Why didn't I think of that before?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | will not be printed · be washed · been finalized |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | has been · have increased · haven't been |
| Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee is | should I put · should the · should I ask |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the best |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 34 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'll, don't, didn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: shoe /ˈʃu/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, conditioner /kənˈdɪʃənə/, spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/, shipment /ˈʃɪpmənt/
- Lange woorden — let op de klemtoon: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, conditioner /kənˈdɪʃənə/, intersection /ˈɪntəɹˌsɛkʃən/, comparable /ˈkɒmpəɹəbəl/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: finalize /ˈfaɪ.nə.laɪz/, bind /ˈbaɪ̯nd/, exceed /ɪkˈsiːd/, cord /ˈkoɹd/, garage /ɡəˈɹɑʒ/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, taxi /ˈtæksi/, rack /ɹæk/, satisfy /ˈsætɪsfaɪ/, contractor /ˈkɒnˌtɹæk.tə(ɹ)/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: exhibit /ɪɡˈzɪbɪt/, graphics /ˈɡɹæfɪks/, garage /ɡəˈɹɑʒ/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als shoe, litter, advertisement.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.










