Shadowing-Übung: Toeic Lis D2 - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B1 basiert auf dem Video „Toeic Lis D2“. Dieses Video enthält 248 Sätze und 1495 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 18:16. Der Sprecher spricht langsam, etwa 82 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. Nur 74 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll. 52 der 248 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| shoe Substantiv | /ˈʃu/ | Schuh, Lackschuh |
| presentation Substantiv | /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/ | Darstellung, Ausdruck |
| litter Substantiv | /ˈlɪt.ɚ/ | Streu, Stroh |
| advertisement Substantiv | /ˈædvɚˌtaɪzmənt/ | Anzeige, Werbung |
| taxi Substantiv | /ˈtæksi/ | Taxi, Taxe |
| conditioner Substantiv | /kənˈdɪʃənə/ | Konditionierer, Verbesserer |
| passcode Substantiv | Passcode | |
| projector Substantiv | /pɹəˈd͡ʒɛktə/ | Projektor |
| remodel Verb | umbilden, umgestalten | |
| spreadsheet Substantiv | /ˈspɹɛd.ʃit/ | Tabellenkalkulation, Tabellenkalkulationsprogramm |
| stripe Substantiv | /stɹaɪp/ | Streifen |
| headset Substantiv | /ˈhɛdsɛt/ | Headset, Hörsprechgarnitur |
| commute Verb | /kəˈmjuːt/ | ablösen |
| invent Verb | /ɪnˈvɛnt/ | erfinden |
| inspect Verb | /ɪnˈspɛkt/ | begutachten, untersuchen |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| figure out Verb | herausfinden | |
| go out Verb | hinausgehen, herausgehen | |
| help out Verb | aushelfen | |
| move out Verb | ausziehen | |
| pick up Verb | aufheben, aufnehmen | |
| set up Verb | /ˌsɛt ˈʌp/ | aufbauen, für den Einsatz vorbereiten |
| turn up Verb | aufkreuzen, auftauchen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Where should I put the extra extension cords?
- Which shoes fit you best?
- Why don't we take a tour of the house?
- Didn't you get this memo about the laboratory remodeling?
- Why didn't I think of that before?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | will not be printed · be washed · been finalized |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | has been · have increased · haven't been |
| Ratschlag mit „should“ should + Verb – sagen, was eine gute Idee ist | should I put · should the · should I ask |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the best |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 34 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'll, don't, didn't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: shoe /ˈʃu/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, conditioner /kənˈdɪʃənə/, spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/, shipment /ˈʃɪpmənt/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, conditioner /kənˈdɪʃənə/, intersection /ˈɪntəɹˌsɛkʃən/, comparable /ˈkɒmpəɹəbəl/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): warranty /ˈwɔɹ.ən.ti/, subway /ˈsʌbˌweɪ/, warehouse /ˈwɛə(ɹ)haʊs/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: finalize /ˈfaɪ.nə.laɪz/, bind /ˈbaɪ̯nd/, exceed /ɪkˈsiːd/, cord /ˈkoɹd/, garage /ɡəˈɹɑʒ/
- /æ/ — offener als „ä“: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, taxi /ˈtæksi/, rack /ɹæk/, satisfy /ˈsætɪsfaɪ/, contractor /ˈkɒnˌtɹæk.tə(ɹ)/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie shoe, presentation, litter.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.










