Prática de Shadowing: Toeic Lis D2 - Aprenda a falar inglês com vídeo
Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível B1 usa o vídeo “Toeic Lis D2”. Este vídeo tem 248 frases e 1495 palavras para praticar shadowing. A fala dura 18:16. O falante fala devagar, cerca de 82 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. Apenas 74% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente. 52 das 248 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.
Vocabulário principal deste vídeo
As 15 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| shoe substantivo | /ˈʃu/ | calçado, sapato |
| litter substantivo | /ˈlɪt.ɚ/ | lixo |
| advertisement substantivo | /ˈædvɚˌtaɪzmənt/ | anúncio, publicidade |
| taxi substantivo | /ˈtæksi/ | táxi |
| finalize verbo | /ˈfaɪ.nə.laɪz/ | finalizar |
| passcode substantivo | senha de acesso, palavra-passe | |
| projector substantivo | /pɹəˈd͡ʒɛktə/ | projetor, projector |
| remodel verbo | remodelar | |
| spreadsheet substantivo | /ˈspɹɛd.ʃit/ | planilha, folha de cálculo |
| stripe substantivo | /stɹaɪp/ | listra |
| headset substantivo | /ˈhɛdsɛt/ | caixa de direção |
| invent verbo | /ɪnˈvɛnt/ | inventar |
| inspect verbo | /ɪnˈspɛkt/ | inspecionar |
| intern substantivo | /ˈɪntɝn/ | estagiário, estagiária |
| microphone substantivo | /ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/ | microfone |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| come out verbo | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sair, partir |
| figure out verbo | descobrir, deduzir | |
| go out verbo | sair | |
| move out verbo | se mudar | |
| pick up verbo | pegar | |
| set up verbo | /ˌsɛt ˈʌp/ | preparar |
| turn up verbo | aparecer |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Where should I put the extra extension cords?
- Which shoes fit you best?
- Why don't we take a tour of the house?
- Didn't you get this memo about the laboratory remodeling?
- Why didn't I think of that before?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | will not be printed · be washed · been finalized |
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | has been · have increased · haven't been |
| Conselho com “should” should + verbo — dizer o que é uma boa ideia | should I put · should the · should I ask |
| Superlativos the -est / the most … — o maior ou o menor de um grupo | the best |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 34 contrações e formas reduzidas, como I'll, don't, didn't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: shoe /ˈʃu/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, conditioner /kənˈdɪʃənə/, spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/, shipment /ˈʃɪpmənt/
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, conditioner /kənˈdɪʃənə/, intersection /ˈɪntəɹˌsɛkʃən/, comparable /ˈkɒmpəɹəbəl/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/, stripe /stɹaɪp/, headset /ˈhɛdsɛt/, commute /kəˈmjuːt/
- /l/ final — a língua toca o céu da boca, não vira “u”: aisle /aɪ̯l/, towel /ˈtaʊ̯əl/, disposal /dɪsˈpoʊ.zəl/, comparable /ˈkɒmpəɹəbəl/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: headset /ˈhɛdsɛt/, warehouse /ˈwɛə(ɹ)haʊs/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como shoe, litter, advertisement.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.










