Shadowing Practice: Unpoppable Bubbles! | Summer Experiments | SciShow Kids - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
Alright, ready, Squeaks?
2
I love blowing bubbles with you too, Squeaks!
3
Oh hi there!
4
Squeaks and I have been having fun with bubbles today.
5
It’s one of our favorite things to do together, and it’s really simple!
6
A soap bubble is made with just a few ingredients: water, soap, and the most important ingredient: air!
7
When you blow air into soapy water, all the ingredients mix together.
8
The water and soap cover the ball of air like blankets.
9
And together they make a round shape that can float around in the air!
10
At least, until the bubbles pop.
11
Oh, good question, Squeaks.
12
Why do bubbles pop?
13
Well, water is really sneaky.
14
As soon as you put it in a bubble, it tries to escape.
15
And when the water gets away, the air trapped inside the bubble can follow it and escape too -- and then what do you think happens?
16
Yes -- the rest of the bubble falls apart, and it goes pop!
17
The soap holds the water inside as long as it can, but eventually, every bubble bursts.
18
Oh I know - it is true.
19
Soap bubbles do pop pretty quickly.
20
An unpoppable bubble would be pretty fun!
21
I wonder how we could make one?
22
I know! Let’s try an experiment!
23
I think if we make the soap thicker, maybe that will help to keep our bubbles around longer.
24
There are lots of thick bubble soap recipes that we can make here at home.
25
What do you think, Squeaks, should we try one out?
26
We’ll need 4 Tablespoons of water and 1 Tablespoon of dish soap, just like our first bubble solution.
27
Now, we’ll add our special ingredient: 2 Tablespoons of sugar.
28
Oh, good question!
29
The sugar should help the bubble.
30
It’s going to help make the soap layers of our bubble really thick.
31
I’ll stir until I can’t see the sugar anymore.
32
Alright, it’s time to compare our bubbles!
33
We’ll count how many seconds it takes one of our old bubbles to pop, and then see how many seconds it takes one of our new bubbles to pop.
34
First, our old bubble.
35
Wow! Not bad.
36
That bubble lasted 30 seconds!
37
Now, let’s see how the thicker bubbles do.
38
Wow, that bubble lasted way longer.
39
The thicker bubble lasted 90 seconds!
40
That’s 60 seconds longer than the bubble without any sugar.
41
Ooo - I would love to do more bubble experiments!
42
There are lots of bubble recipes we could try.
43
We could replace the sugar with something like corn syrup or glycerin, and if we get our hands wet, we could even try holding the bubbles.
44
How long do you think you could make a bubble last?
45
Can you think of any special ingredients that might help bubbles not to pop?
46
Do you think there’s a way to make an unpoppable bubble?
47
Ask a grown-up to help you with your own bubble experiments, and remember, if you want to keep experimenting and learning with me, Squeaks, and all of our friends, be sure to hit the subscribe button, and we’ll see you next time, here at the Fort.
📺 Zelfde Kanaal
A21
Build Earth from the Inside Out! - #sciencegoals
American AccentKidsTeens
A23
Why Does Cooking Eggs Make Them Hard? | The Science of Cooking | SciShow Kids
KidsTeensDaily Conversation
A22
Why Do Animals Have Tails?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A22
How Do Our Bodies Move?
American AccentKidsTeens
A24
How Do Koalas Stay Cool? | Animal Science for Kids
American AccentKids
A2Amazing Animal Groups | Science for Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A21
Let's Plant a Garden! | Squeaks Grows a Garden! | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A21
Why Do We Get Goosebumps?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A221
How Airplanes Fly! | Airplane Science | SciShow Kids
American AccentKidsTravel EnglishTeens
A22
Let's Make Slime! | Experiment | SciShow Kids
American AccentKids
A21
Build a Tiny Plant World! | Science Project for Kids
American AccentKidsDaily Conversation
A2What's Your Funny Bone?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A22
Dig In To Paleontology
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A25
Blue Whales: The Biggest Animal EVER! | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A22
Earth's Most Extreme Weather | SciShow Kids Compilation
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A22
Watch a Seed Sprout! | Squeaks Grows a Garden! | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A24
Where Does Yogurt Come From?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A22
The Amazing Power of Magnets | SciShow Kids Compilation
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A2Your Body's Senses | SciShow Kids Compilation
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A2Where Does Sand Come From and More Viewer Questions Answered! | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
A23
12 zinnen
Bubbles
KidsTeensDaily Conversation
A21
41 zinnen
Science Fair: Gravity and Free Fall
KidsTeensDaily Conversation
A27
106 zinnen
Sisters Day! Most Sisterly Powerpuff Girls Moments | Powerpuff Girls | Cartoon Network
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A24
73 zinnen
How is butter made?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
B1196 zinnen
100 LITROS DE SLIME | LOS POLINESIOS VLOGS
KidsTeensDaily Conversation
A23
13 zinnen
Space & Astronomy | How’s our Universe Created? | The Big Bang Explained in 1 Min | Science for Kids
KidsTeensDaily Conversation
A224
49 zinnen
How are Rainbows formed? + more videos | #aumsum #kids #science #education #children
KidsTeensDaily Conversation
A21
235 zinnen
Arthur FULL EPISODE | Silent Treatment 🤐 | PBS KIDS
KidsTeensDaily Conversation
B13
563 zinnen
Light vs Regular vs Extra Toppings Taste Test
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
A22
29 zinnen
Sound, Vibrations and Sound Waves
KidsTeensDaily Conversation
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze video bevat 47 zinnen en 510 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 4:03. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 126 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 79% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| bubble zelfstandig naamwoord | /ˈbʌbəl/ | bel |
| soap zelfstandig naamwoord | /soʊp/ | zeep |
| thick bijvoeglijk naamwoord | /θɪk/ | dik, dikke |
| ingredient zelfstandig naamwoord | /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ | ingrediënt |
| experiment zelfstandig naamwoord | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | experiment, proef |
| compare werkwoord | /kəmˈpɛɚ/ | vergelijken |
| layer zelfstandig naamwoord | /ˈleɪ̯ɚ/ | laag |
| trap zelfstandig naamwoord | /tɹæp/ | val |
| dish zelfstandig naamwoord | /dɪʃ/ | bord, taloor |
| corn zelfstandig naamwoord | /ˈkɔːn/ | koren |
| burst werkwoord | /bɜːst/ | barsten |
| blanket zelfstandig naamwoord | /ˈblæŋ.kɪt/ | deken |
| subscribe werkwoord | /səbˈskɹaɪb/ | abonneren |
| stir werkwoord | /stɝ/ | roeren |
| float werkwoord | /fləʊt/ | drijven |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| fall apart werkwoord | uiteenvallen, uit elkaar vallen |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals we'll, can't, I'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- Lange woorden — let op de klemtoon: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als bubble, soap, thick.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee is | should we try · should help |
| Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgd | love blowing · keep experimenting |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | will help · We'll need · we'll add |
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.