Prática de Shadowing: ПОЙМЕШЬ ВСЕ! АНГЛИЙСКИЙ НА СЛУХ через легкий мультфильм | Маленький принц - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação usa o vídeo “ПОЙМЕШЬ ВСЕ! АНГЛИЙСКИЙ НА СЛУХ через легкий мультфильм”. As palavras que mais se repetem: planet, prince, pilot, rose, snake. Este vídeo tem 342 frases e 2397 palavras para praticar shadowing. A fala dura 44:13. 85% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| snake substantivo | /sneɪk/ | cobra, serpente |
| desert substantivo | /ˈdɛz.ɚt/ | deserto |
| tame verbo | /teɪm/ | ser domado, domar-se |
| flower substantivo | /ˈfloʊɚ/ | flor |
| ordinary adjetivo | /ˈɔɹdɪnɛɹi/ | ordinário, normal |
| lonely adjetivo | /ˈloʊnli/ | solitário |
| sheep substantivo | /ˈʃiːp/ | pusilânime, ovelha |
| deeply advérbio | /ˈdi(ː)pli/ | profundamente |
| regret verbo | /ɹɪˈɡɹɛt/ | arrepender-se, lamentar |
| elephant substantivo | /ˈɛlɪfənt/ | elefante, elefanta |
| sunset substantivo | /ˈsʌnˌsɛt/ | crepúsculo, pôr-do-sol |
| clever adjetivo | /ˈklɛv.ɚ/ | hábil, talentoso |
| greet verbo | /ɡɹiːt/ | saudar, cumprimentar |
| asteroid substantivo | /ˈæst(ə)ɹɔɪd/ | asteroide, planetoide |
| explanation substantivo | /ˌɛkspləˈneɪʃən/ | explicação, explanação |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| come back verbo | voltar | |
| grow up verbo | crescer | |
| take off verbo | tirar | |
| give up verbo | render-se | |
| find out verbo | descobrir | |
| wake up verbo | /ˌweɪk ˈʌp/ | acordar, despertar |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Son, did you do your homework?
- What planet am I on?
- I can't play with you.
- Your majesty, what are you doing?
- On which planet I am?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | I've just grown · It's been |
| Orações relativas who / which + oração — informação extra sobre uma pessoa ou coisa | one who understood · lion, which was |
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | was eaten · was born |
| Superlativos the -est / the most … — o maior ou o menor de um grupo | the most beautiful · the richest |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 28 contrações e formas reduzidas, como can't, don't, doesn't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “th”: clothe /ˈkloʊð/, thorn /θoɹn/
- Os sons de “sh” e “zh”: sheep /ˈʃiːp/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, establish /ɪˈstæb.lɪʃ/
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, geographer /d͡ʒiˈɑ.ɡɹə.fɚ/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: snake /sneɪk/, desert /ˈdɛz.ɚt/, sheep /ˈʃiːp/, regret /ɹɪˈɡɹɛt/, elephant /ˈɛlɪfənt/
- s + consoante no início — sem um “i” antes: snake /sneɪk/, spark /ˈspɑɹk/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como snake, desert, tame.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.












