Prática de Shadowing: INGLES SIDE BY SIDE BOOK 2 CHAPTER 3 - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Vídeo recomendado
Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação usa o vídeo “INGLES SIDE BY SIDE BOOK 2 CHAPTER 3”. As palavras que mais se repetem: bread, supermarket, chocolate, recommend, shopping. Este vídeo tem 504 frases e 3176 palavras para praticar shadowing. A fala dura 35:14. O falante fala devagar, cerca de 90 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. Apenas 76% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente. 100 das 504 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| supermarket substantivo | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermercado |
| dessert substantivo | /dɪˈzɝt/ | sobremesa |
| strawberry substantivo | /ˈstɹɔˌbɛɹi/ | morango |
| egg substantivo | /ɛɡ/ | ovo |
| delicious adjetivo | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | delicioso, saboroso |
| banana substantivo | /bəˈnænə/ | banana, bananeira |
| cereal substantivo | /ˈsɪə.ɹɪ.əl/ | cereal |
| juice substantivo | /d͡ʒuːs/ | sumo, suco |
| slice substantivo | /slaɪs/ | fatia |
| soup substantivo | /sup/ | sopa |
| wheat substantivo | /ˈwiːt/ | trigo |
| chop verbo | /t͡ʃɑp/ | picar, decepar |
| lettuce substantivo | /ˈlɛt.ɪs/ | alface |
| vegetable substantivo | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | legume, hortaliça |
| tomato substantivo | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomate |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| sit down verbo | sentar-se |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Do we need anything from the supermarket?
- Do you need anything from the supermarket?
- Is there anything special you want me to get?
- I love mushrooms, don't you?
- What's your big meal of the day?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Futuro com “going to” be going to + verbo — um plano ou algo que dá para prever | I'm going to get · Are you going to have · We're going to have |
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | will hear · We'll begin · I'll see |
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias | are you writing · i'm talking · We're also offering |
| Obrigação: must / have to / need to dizer que algo é necessário | have to get · have to leave |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 82 contrações e formas reduzidas, como I'm, can't, I'd. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, dish /dɪʃ/, mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, rush /ɹʌʃ/, chef /ʃɛf/
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, magnificent /mæɡˈnɪfəsənt/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/, appetizer /ˈæpɪˌtaɪzə/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, pound /ˈpaʊ̯nd/, dessert /dɪˈzɝt/, egg /ɛɡ/, soup /sup/
- /l/ final — a língua toca o céu da boca, não vira “u”: cereal /ˈsɪə.ɹɪ.əl/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, meal /ˈmiːl/, aisle /aɪ̯l/, broil /bɹɔɪl/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, honey /ˈhʌni/, hamburger /ˈhæmˌbɜɹ.ɡɚ/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como supermarket, dessert, strawberry.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.









