Prática de Shadowing: Talking about 👨‍👩‍👧‍👦❤️ family: Real Easy English - Aprenda a falar inglês com o YouTube

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Welcome to Real Easy English from BBC Learning English.
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78 frases
1
Welcome to Real Easy English from BBC Learning English.
0:00.22 – 0:04.32 (4.1s)
2
In this programme, we have real conversations in Easy English to help you practice listening and learn new words and phrases.
0:04.82 – 0:13.38 (8.6s)
3
I'm Beth.
0:13.38 – 0:14.72 (1.3s)
4
And I'm Neil.
0:15.26 – 0:16.30 (1.0s)
5
In each episode, we talk in English about a different topic that you need for everyday speaking.
0:16.30 – 0:23.78 (7.5s)
6
If you want to read along, you can visit our website, website, bbclearningenglish.com.
0:23.78 – 0:30.46 (6.7s)
7
Hello Beth.
0:36.88 – 0:37.74 (0.9s)
8
Hi Neil, how are you?
0:37.82 – 0:39.36 (1.5s)
9
I'm very well, thank you.
0:39.38 – 0:40.98 (1.6s)
10
What are we talking about today?
0:40.98 – 0:44.12 (3.1s)
11
Well, today's episode is all about family.
0:44.50 – 0:48.46 (4.0s)
12
We'll be talking about who is in our families and comparing them.
0:47.88 – 0:53.40 (5.5s)
13
OK, great.
0:54.36 – 0:55.30 (0.9s)
14
So, what do we mean when we say comparing our families, Beth?
0:55.30 – 1:00.58 (5.3s)
15
Well, when we compare two things, we look at them and see if they are the same or different.
1:00.38 – 1:08.52 (8.1s)
16
And we can compare things in different ways but we often do it with adjectives.
1:08.46 – 1:14.58 (6.1s)
17
OK, let's start the conversation.
1:15.92 – 1:18.06 (2.1s)
18
So, Neil, how big is your family?
1:18.58 – 1:21.92 (3.3s)
19
It's probably average, really.
1:23.52 – 1:26.90 (3.4s)
20
I have one sister but she has three kids and I have two kids so when we get together with my parents there are a few of us.
1:26.90 – 1:38.27 (11.4s)
21
It's not tiny, it's not huge.
1:38.27 – 1:40.97 (2.7s)
22
OK, yeah.
1:41.43 – 1:42.47 (1.0s)
23
I think my family is definitely smaller than yours because I don't have any brothers or sisters.
1:42.47 – 1:50.83 (8.4s)
24
I am an only child, so when I get together with my family, it's very small because I also only have one cousin and she is an only child as well, so my family's tiny.
1:50.83 – 2:05.89 (15.1s)
25
OK.
2:06.07 – 2:06.51 (0.4s)
26
And what is your family like?
2:06.51 – 2:08.69 (2.2s)
27
It's small, but what's it like?
2:08.69 – 2:11.39 (2.7s)
28
It is small, but we're very close, so we see each other quite often.
2:12.67 – 2:16.63 (4.0s)
29
We are a bit silly.
2:16.63 – 2:18.71 (2.1s)
30
We like to go out and have food and play games and we can be quite loud even though there aren't many of us.
2:18.71 – 2:27.45 (8.7s)
31
OK.
2:27.53 – 2:28.01 (0.5s)
32
It sounds like you get on well with your family.
2:28.01 – 2:31.39 (3.4s)
33
Is that right?
2:31.39 – 2:32.11 (0.7s)
34
Yeah, definitely.
2:31.71 – 2:33.13 (1.4s)
35
Yeah.
2:33.13 – 2:33.75 (0.6s)
36
I love spending time with my cousin and she has two children.
2:33.75 – 2:37.55 (3.8s)
37
What about you?
2:37.55 – 2:39.01 (1.5s)
38
Do you get on well with your sister?
2:39.01 – 2:41.17 (2.2s)
39
Yes, I get on well with my sister.
2:41.85 – 2:44.49 (2.6s)
40
We don't see each other very often because we don't live in the same place.
2:44.49 – 2:49.57 (5.1s)
41
But when we see each other we have a nice time, we catch up and chat.
2:49.57 – 2:55.62 (6.1s)
42
So Beth, we have used the expression get on well with someone.
2:56.94 – 3:03.76 (6.8s)
43
What does that mean?
3:03.64 – 3:05.10 (1.5s)
44
Well, that means that you have a good relationship with them.
3:05.44 – 3:08.94 (3.5s)
45
So if you get on well with your sister, it means when you're together, you're happy, you're not fighting, it's easy to have good conversation.
3:08.44 – 3:18.56 (10.1s)
46
don't really have any arguments.
3:18.84 – 3:20.48 (1.6s)
47
Maybe when you were a child you didn't get on well with your sister.
3:20.48 – 3:24.94 (4.5s)
48
I don't know.
3:24.94 – 3:25.96 (1.0s)
49
Yes, I think now that we are grown-ups it's easier to get on well with your sibling.
3:26.08 – 3:32.98 (6.9s)
50
When I was a kid, maybe I was a bit mean to her.
3:32.98 – 3:36.70 (3.7s)
51
Oh dear.
3:36.96 – 3:37.96 (1.0s)
52
So Neil, your sister has three children.
3:37.96 – 3:42.10 (4.1s)
53
What are the ages of them?
3:42.10 – 3:44.12 (2.0s)
54
Well, for a start, they're all boys.
3:44.32 – 3:46.38 (2.1s)
55
OK.
3:46.92 – 3:47.38 (0.5s)
56
Oh my gosh, that sounds very difficult.
3:47.38 – 3:49.70 (2.3s)
57
And the oldest one is 17.
3:50.82 – 3:55.28 (4.5s)
58
And he has just done his driving test.
3:56.34 – 3:59.26 (2.9s)
59
It's difficult to believe because he's the oldest.
3:59.44 – 4:02.60 (3.2s)
60
He's always been the oldest, but now he's almost an adult.
4:02.70 – 4:06.76 (4.1s)
61
And is he the oldest, including your children?
4:07.72 – 4:10.02 (2.3s)
62
So out of all the kids, he's the oldest.
4:10.26 – 4:11.86 (1.6s)
63
He is, yeah.
4:12.24 – 4:12.96 (0.7s)
64
So in my family, my cousin has two children and they are five and two.
4:13.64 – 4:20.82 (7.2s)
65
Little ones.
4:21.94 – 4:23.20 (1.3s)
66
Yeah, they are the youngest in the family but i was the youngest in my family until they came along and i am 32 so i was used to being the youngest but i'm not the youngest anymore now we've got little ones oh well are you sad no i'm okay OK, let's quickly recap the vocabulary we learned in this conversation.
4:22.60 – 4:53.47 (30.9s)
67
We learnt compare, which means to look at two things to see if they are the same or different.
4:53.85 – 4:59.63 (5.8s)
68
Bigger and smaller, which are ways to compare the size of something.
4:59.79 – 5:04.47 (4.7s)
69
Youngest and oldest, which are ways to talk about the age of someone or something.
5:04.87 – 5:10.09 (5.2s)
70
And we looked at get on well with someone, which means to have a good relationship with them.
5:10.19 – 5:16.79 (6.6s)
71
Thanks for listening to Real Easy English.
5:19.77 – 5:22.37 (2.6s)
72
Visit our website for more activities and courses to help you with your English – bbclearningenglish.com.
5:22.37 – 5:29.99 (7.6s)
73
Next time we'll talk about food and some of our favourite meals to eat.
5:30.23 – 5:35.75 (5.5s)
74
Delicious.
5:36.55 – 5:37.59 (1.0s)
75
See you then.
5:37.59 – 5:38.51 (0.9s)
76
Bye.
5:38.51 – 5:38.81 (0.3s)
77
Goodbye.
5:39.07 – 5:39.67 (0.6s)
78
Thank you.
5:47.13 – 5:47.53 (0.4s)

Sobre Esta Lição

Bem-vindo à nossa prática de idiomas! Nesta lição, você vai se aprofundar nas conversas sobre a família, um tema essencial para o dia a dia. No vídeo "Talking about family: Real Easy English", os apresentadores Beth e Neil discutem diferentes aspectos das famílias, incluindo suas estruturas, comparações e relacionamentos. Você vai praticar a escuta e aprender novas palavras e frases que são frequentemente usadas em contextos familiares. Além disso, vamos trabalhar com comparativos, descrições e expressões que indicam como nos sentimos em relação a nossos familiares, ajudando você a desenvolver sua fluência em inglês e prática de inglês oral.

Vocabulário e Frases Importantes

  • Get on well with someone - Ter um bom relacionamento com alguém. Por exemplo: "I get on well with my sister" (Eu me dou bem com a minha irmã).
  • Average family - Uma família comum ou média. Neil diz que sua família é "average", o que significa que não é nem pequena nem grande.
  • Only child - Filho único. Beth menciona que é "an only child", o que implica que não tem irmãos ou irmãs.
  • Catch up - Contar novidades ou atualizar-se sobre a vida de alguém. "When we see each other we catch up" (Quando nos vemos, conversamos sobre tudo).
  • Close-knit family - Família unida. Beth descreve sua família como "close", indicando que eles se apoiam mutuamente.
  • Have a nice time - Divertir-se ou passar um bom momento. Usado para descrever a sensação de estar com amigos ou familiares.
  • Be silly - Ser brincalhão ou divertido. Uma maneira leve de se referir ao comportamento descontraído.

Dicas de Prática para Este Vídeo

Para maximizar sua prática de pronúncia e a técnica de shadowing, siga estas dicas ao assistir ao vídeo:

  • Ouça atentamente: Preste atenção à velocidade da fala de Beth e Neil. Eles falam de forma clara, mas em um ritmo natural, permitindo que você se familiarize com o sotaque e a entonação.
  • Repita em voz alta: Tente imitar a pronúncia e a entonação deles. Foque nas expressões que usam para descrever suas famílias e as emoções associadas.
  • Grave sua voz: Use um gravador para capturar sua própria fala e depois compare com o vídeo. Isso pode ajudá-lo a identificar áreas para melhorar.
  • Pratique com um parceiro: Se possível, discuta o tema da família com alguém que está aprendendo inglês, assim poderá praticar a conversação e a fluência de forma mais dinâmica.
  • Reveja várias vezes: Não hesite em assistir ao vídeo mais de uma vez. Cada repetição pode revelar novas nuances e expressões que podem enriquecer seu vocabulário para o IELTS speaking e outros exames.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

Como praticar de forma eficaz no ShadowingEnglish

  1. Escolha seu vídeo: Escolha um vídeo do YouTube com inglês claro e natural. TED Talks, BBC News, cenas de filmes, podcasts — todos funcionam bem. Cole a URL na barra de pesquisa.
  2. Ouça primeiro, entenda o contexto: Na primeira vez, mantenha a velocidade em 1x e apenas ouça. Não tente repetir ainda. Concentre-se em entender o significado.
  3. Configure o modo Shadowing:
    • Modo de espera: Escolha +3s ou +5s — após cada frase, o vídeo pausa automaticamente para você repetir.
    • Sinc. legendas: Legendas do YouTube às vezes estão adiantadas ou atrasadas. Use ±100ms para alinhar.
  4. Faça Shadowing em voz alta (a prática principal): Assim que a frase tocar — ou durante a pausa — repita em voz alta, clara e confiante. Imite o ritmo, ênfase, tom e sons conectados do falante.
  5. Aumente o desafio: Quando um trecho ficar confortável, aumente a velocidade para <code>1.25x</code> ou <code>1.5x</code>. Pratique 15-30 minutos por dia para resultados visíveis em poucas semanas.

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