Практика Shadowing: 28k - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

96 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
My name is Mrs. Honey and I'm a fully qualified primary school teacher.
2
The next set of sounds we'll be going through are called digraphs.
3
And this is when there is two letters that make one sound.
4
So for example, if you've got the letter C and the letter H and they are next to each other,
5
they no longer make the sound and When they're right next to each other, they make a new sound.
6
They're a new digraph and they make the sound Ch.
7
I always tell my students that C and H, they're really good friends and when they come together
8
they can do some magic and this is why they make a new magic sound, the sound "C" like him.
9
Cheese Chh.
10
Cheese.
11
The next diagraph is S and H and when those two letters come together they make the sound Shh.
12
Shh!
13
Four.
14
Ship.
15
The next diagraph we'll be talking about is T and H.
16
Now this diagraph actually has two versions of its new sound.
17
So the first one is a soft sound and that sounds like this, Thank you.
18
You put your tongue at the top of your teeth like this and blow out air.
19
and this is the soft Ths.
20
sound like in the number three three,
21
And there is also another version of this digraph and that makes a harder sound like /z / For example,
22
in the word, Brother.
23
You've got the TH and it makes the TH sound.
24
Brother.
25
Our next diagraph is N and G and when they add together they make the sound NG.
26
Thank you.
27
Mmm.
28
for strong So this diagraph,
29
E and E, makes the sound 'ee' is just a long 'ee' sound.
30
For example, in the word B.
31
There is also another digraph that makes the sound 'e' and that is with the spelling 'ea'.
32
That also has a long 'ee' sound, for example, in the word C So, The next diagraph makes the sound.
33
A. And this can actually be spelt in two different ways.
34
So we can have AI and we can have a Y.
35
Both of these diagraphs make the sound A.
36
So we've got...
37
A as in Rain.
38
And we've got A as in play Our next diagraph sound is the sound 'o'.
39
as if you see something and you go, oh, And that can be spelled in two different ways again.
40
So we've That makes the sound O.
41
And we've also got O W.
42
That also makes the sound 'o'.
43
So 'oa' is for 'goat'.
44
and 'OW' could be for snow.
45
Both make the exact same sound.
46
Our next diagraph is the OO sound and that makes two different sounds again.
47
It could either make a short sound which is A?
48
or it could make a longer sound which is 'oo' So you've got 'a', Hey.
49
'A' could be for book.
50
and 'oo' like in the word 'zoo'
51
There will be a video where I'll be teaching you
52
when this sound is a /ʌ / sound and when it's the /ʌ / sound.
53
So keep looking out for that.
54
Then we've got the digraph.
55
Q and U make the sound Quoi ? as in quiz An ex -diagraph is A and R,
56
they make the sound 'A' as in car
57
Our next diagraph makes the sound or and that can be spelled in two different ways again,
58
so it could be 'or' which makes the sound 'or' as in the word book or it could be spelt A -W,
59
which makes the sound 'aw'. As in...
60
- John. or Yawn.
61
Thank you.
62
The next digraph, which makes the sound
63
'er' has actually got three different spellings and I will be making a video about this as well,
64
just about this digraph because that is so tricky.
65
So we've got the spelling I are, that makes the sound er, as in the word girl,
66
or we can have it the spelling you are,
67
as in the word surf or it can be spelled 'E -R', like in the word mixer.
68
So these three different looking diagraphs actually all make the sound uh,
69
The next dagraph is I and E.
70
And when they come together they make the sound 'I' as in the word.
71
Pie.
72
The next diagraph sound is 'ow'.
73
That can be spelled in two different ways again.
74
So that could be 'ou' as in the word 'house'.
75
'O' for house.
76
or it could be 'OW'.
77
as in the word Cow.
78
So both those different spellings make the sound Ow.
79
The next diagraph sound is the sound 'oi'.
80
There is two spellings again.
81
So we've got OI, that makes the sound oi, as in the word coin.
82
or we can spell it O -Y, and that also makes the sound oi, like in the word boy.
83
The next diagraph is U and E and that makes the sound U.
84
as in a word barbecue.
85
The next diagraph is PH.
86
When they come together they make the sound you Sounds the same as the phoneme 'f' we learned earlier.
87
That also makes the sound 'f'.
88
Our last digraph is the digraph W and H.
89
When they come together they make the sound - Ooh.
90
as in the word whale A lot of people say 'w' Although actually,
91
if you break down the word,
92
It just makes the sound or All those digraphs I've just shown you are the main ones in the English language.
93
I hope you found this video helpful.
94
Make sure you subscribe to my channel because I'll be doing lots and lots more similar phonics videos.
95
See you again soon!
96
Bye.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Сканировать QR
Сканировать QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
✨ Рекомендуемое видео
What is a DIPHTHONG? 🤔 | Learn with examples | Syllables in English | 7 Types of SyllablesA2
22 предложений

What is a DIPHTHONG? 🤔 | Learn with examples | Syllables in English | 7 Types of Syllables

KidsTeensDaily Conversation
Family & Friends 2 - Unit 1: Our new things (Second Edition Full)A2
108 предложений

Family & Friends 2 - Unit 1: Our new things (Second Edition Full)

KidsTeensDaily Conversation
The /ɔː/ Sound (law, more, saw)A2
22 предложений

The /ɔː/ Sound (law, more, saw)

British AccentKidsTeensDaily Conversation
SP LESSON 22 VocabularyA2
1
18 предложений

SP LESSON 22 Vocabulary

KidsTeensDaily Conversation
Mẫu video BVN - 20 Nguyên âmA2
2
47 предложений

Mẫu video BVN - 20 Nguyên âm

KidsTeensDaily Conversation
Phát âm tiếng Anh cơ bản - Tập 2: Âm /e/ và /æ/ - Phát âm tiếng Anh chuẩn bảng phiên âm IPAA2
3
91 предложений

Phát âm tiếng Anh cơ bản - Tập 2: Âm /e/ và /æ/ - Phát âm tiếng Anh chuẩn bảng phiên âm IPA

KidsTeensDaily Conversation
ENGLISH VOCABULARY - CLOTHES!A2
632 предложений

ENGLISH VOCABULARY - CLOTHES!

American AccentKidsTeensDaily Conversation
Sound 1-CA2
3
54 предложений

Sound 1-C

KidsDaily Conversation
#jollyphonicsA2
1
55 предложений

#jollyphonics

KidsTeensDaily Conversation
🎵 The Schwa Song | Learn the Most Common Sound in English | Phonics Song!A2
2
18 предложений

🎵 The Schwa Song | Learn the Most Common Sound in English | Phonics Song!

KidsTeensDaily Conversation
Spot the diffrents - phonics 1A1
267
18 предложений

Spot the diffrents - phonics 1

KidsTeensDaily Conversation
Improve English Speaking skills with this video | Repeat after me English Practice |A2
3
94 предложений

Improve English Speaking skills with this video | Repeat after me English Practice |

KidsTeensDaily Conversation

Почему стоит практиковать разговорный английский с этим видео?

Практикуя разговорный английский с помощью нейтив-спикера, такого как в этом видео, вы получаете уникальную возможность почувствовать язык в естественной среде. Видео представляют собой динамичное взаимодействие, что помогает вам не только улучшить произношение, но и развить уверенность в своих навыках общения. Использование метода shadowing английский — это отличная практика, позволяющая вам повторять за оратором, подстраиваясь под его интонацию и ритм. Это важный шаг в освоении навыка shadow speak, который сделает ваши разговорные навыки более естественными.

Грамматика и выражения в контексте

В данном видео учитель объясняет различные дифтонги и сочетания букв, которые формируют новые звуки. Рассмотрим несколько ключевых выражений:

  • Digraphs: Это сочетания букв, производящие один новый звук, как, например, "ch" в слове cheese.
  • Soft и Hard Sounds: Преподаватель объясняет различия между мягким и твердым звуками, например, в словах thank и brother. Это поможет вам лучше понимать жанации в речи.
  • Звуки "ee" и "ea": Знание различных написаний для одного звука полезно для навигации в правописании и произношении, как в словах see и sea.

Эти примеры не только обогащают ваш словарный запас, но и помогают учить английский с YouTube, развивая навыки понимания языка на слух.

Распространенные ошибки произношения

При изучении практика разговорного английского важно быть внимательным к произношению, так как некоторые звуки могут быть сложными для новичков. В данном видео учитель упоминает три ключевых сочетания:

  • SH: Звук "sh" в слове ship может создать трудности для некоторых учеников.
  • TH: Преподаватель подчеркивает два варианта звучания этого сочетания: мягкое в three и более жесткое в brother, что может быть проблемой для русскоязычных учеников.
  • OO: Звук, который может быть как коротким (как в book), так и длинным (как в zoo), требует хорошей практики, чтобы различать эти тонкости.

Попробуйте записать свои попытки произношения и сравнить их с оригиналом. Это отличный способ улучшить свои навыки в shadowspeaks и избежать распространенных ошибок в будущем.

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делаетare called · can be spelled
Придаточные определительные who / which + предложение — уточнение о человеке или предметеsound which is · digraph, which makes
Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогнозwe'll be · will be · I'll be

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →