ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: G7 U10 mindmap

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Unit 10.
2
Energy Sources.
3
Hello, everyone.
4
Today I would like to talk about energy sources.
5
Energy is very important in our daily life.
6
We use energy to provide us with light, heat, and electricity.
7
We need energy for our homes, schools, factories, and transport.
8
There are many different types of energy sources.
9
Some of them are renewable sources, and some are non-renewable sources.
10
Renewable energy comes from the sun, the wind, and water.
11
Solar energy comes from the sun.
12
Wind energy comes from the wind.
13
Hydro energy comes from water.
14
These sources are clean and safe for the environment.
15
Non-renewable energy comes from coal, oil, and natural gas.
16
These sources are useful, but they can run out in the future.
17
They can also pollute the air and harm the environment.
18
For example, burning coal can produce a lot of smoke.
19
I think we should use more renewable energy in the future.
20
Renewable energy is cleaner and better for our planet.
21
It can help reduce pollution and protect the environment.
22
At school, students can save energy in many ways.
23
We should turn off the lights when we leave the classroom.
24
We should turn off fans, computers, and other electrical appliances when they are not in use.
25
We shouldn't waste water, and we should remind our friends to save energy, too.
26
In my opinion, saving energy is everyone's responsibility.
27
If we use energy carefully, we can protect the Earth and have a better future.
28
That is all about energy sources.
29
Thank you for listening.
📺 ช่องเดียวกัน
RE2 Unit 5AB1
4

RE2 Unit 5A

TOEFL PrepUniversity Students
RE2 Unit 12AB1
6

RE2 Unit 12A

High School StudentsUniversity Students+1
RE3 Unit 3AB2
6

RE3 Unit 3A

University StudentsWorking Adults+1
RE2 Unit 3AB2
5

RE2 Unit 3A

High School StudentsUniversity Students+1
RE3 Unit 6AB2
6

RE3 Unit 6A

University StudentsBusiness English+2
RE3 Unit 5AB1
7

RE3 Unit 5A

High School StudentsUniversity Students+1
Part 1 15 16B1
1

Part 1 15 16

TeensHigh School Students+1
Part 1 78B1
1

Part 1 78

TeensHigh School Students+1
RE3 Unit 6BC1
8

RE3 Unit 6B

University StudentsWorking Adults+1
G7 U11 Q&A DesA2
10

G7 U11 Q&A Des

KidsTeens+2
GS8 U1 MindmapB1
6

GS8 U1 Mindmap

TeensHigh School Students+1
RE2 Unit 6BB2
5

RE2 Unit 6B

University StudentsWorking Adults+1
RE2 Unit 6AB2
4

RE2 Unit 6A

IELTS PrepTOEFL Prep+2
RE2 Unit 4BB1
6

RE2 Unit 4B

High School StudentsUniversity Students+1
G6 U5 desA2
4

G6 U5 des

KidsTeens+1
RE2 Unit 4AB1
6

RE2 Unit 4A

University StudentsCambridge Exam Prep
RE2 Unit 5BB2
4

RE2 Unit 5B

University StudentsCambridge Exam Prep
RE3 Unit 4AB2
6

RE3 Unit 4A

IELTS PrepTOEFL Prep+2
G7 U10 Q&A TopicA2
4

G7 U10 Q&A Topic

KidsTeens+2
G6 U7 DesA2
2

G6 U7 Des

KidsTeens+2
✨ วิดีโอแนะนำ
DICTATION1 UNIT7A2
84
22 ประโยค

DICTATION1 UNIT7

TeensHigh School Students+1
Grade 6- Unit 5- Getting StartedA2
46
17 ประโยค

Grade 6- Unit 5- Getting Started

KidsTeens+2
grade 10 Unit 2 Getting startedB1
472
16 ประโยค

grade 10 Unit 2 Getting started

TeensHigh School Students+1
G7 U12 MindmapA2
8
23 ประโยค

G7 U12 Mindmap

TeensHigh School Students+2
Điều gì xảy ra khi ta sống trong bầu không khí ô nhiễm ? | Hoạt Hình Khoa Học Vui 2021A2
1
55 ประโยค

Điều gì xảy ra khi ta sống trong bầu không khí ô nhiễm ? | Hoạt Hình Khoa Học Vui 2021

KidsTeens+2
GS7 U2 MindmapA2
16
22 ประโยค

GS7 U2 Mindmap

KidsTeens+2
Natural Resources for Kids | Teach your kids and students about Earths Natural ResourcesA2
1
108 ประโยค

Natural Resources for Kids | Teach your kids and students about Earths Natural Resources

KidsTeens+2
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 9A2
1
108 ประโยค

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 9

KidsTeens+2
Grade 4 - Unit 7- Lesson 3A2
13
7 ประโยค

Grade 4 - Unit 7- Lesson 3

KidsTeens+2
A picnic by the river (Unit 01, Listening Practice Through Dictation 1)A2
4
21 ประโยค

A picnic by the river (Unit 01, Listening Practice Through Dictation 1)

KidsTeens+2
🌱 Unit 11 – Our Greener World | Speaking | Global Success 6A2
1
56 ประโยค

🌱 Unit 11 – Our Greener World | Speaking | Global Success 6

KidsTeens+2

เป้าหมายการพูดในคลิปนี้

ในวิดีโอนี้ เราจะมุ่งเน้นไปที่การพูดเกี่ยวกับแหล่งพลังงาน ซึ่งเป็นหัวข้อที่สำคัญในชีวิตประจำวันของเรา การได้พูดถึงเรื่องนี้จะช่วยให้ผู้เรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการใช้พลังงานและวิธีการประหยัดพลังงานในโรงเรียนและที่บ้าน นอกจากนี้ยังเป็นการฝึกฝนทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและการอนุรักษ์อีกด้วย

ธนาคารวลี

  • “We use energy to provide us with light, heat, and electricity.”
  • “Renewable energy comes from the sun, the wind, and water.”
  • “These sources are clean and safe for the environment.”
  • “We should turn off the lights when we leave the classroom.”
  • “Saving energy is everyone's responsibility.”

การใช้วลีเหล่านี้ในการสนทนาจะช่วยให้คุณสามารถสื่อสารเกี่ยวกับแหล่งพลังงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และยังเป็นพื้นฐานสำหรับการฝึกพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน

แก้ไขจุดอ่อนของคุณ

วิดีโอนี้จะช่วยในการปรับปรุงการออกเสียงและจังหวะการพูดของคุณ โดยการฟังและฝึกตามจะเป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของคุณ คุณสามารถทำ “shadow speech” โดยการเลียนแบบเสียงของผู้พูดในวิดีโอ ซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถปรับปรุงการออกเสียงและจังหวะการพูดของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การฝึกพูดตามจะช่วยให้คุณรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อพูดภาษาอังกฤษ ไม่ว่าคุณจะอยู่ในห้องเรียนหรือสถานการณ์อื่น ๆ การทำ “shadow speak” จะทำให้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นเรื่องสนุกและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ดังนั้น ลองใช้การฝึกพูดตามในชีวิตประจำวันของคุณ และอย่าลืมแบ่งปันวลีที่คุณได้เรียนรู้จากวิดีโอนี้กับเพื่อน ๆ เพื่อช่วยกันพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของทุกคน!

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →