ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Social media and teenage health ⏲️ 6 Minute English

C1
6 Minute English from BBC Learning English.
⏸ หยุดชั่วคราว
69 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
6 Minute English from BBC Learning English.
2
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
3
I'm Neil.
4
Beth, what are you doing?
5
Get off your phone!
6
Oh, sorry.
7
And I'm Beth.
8
Are you addicted to social media?
9
It wouldn't be a surprise.
10
With so many different apps out there – Snapchat, TikTok and the latest threads, it's easy to spend a lot more time on your phone than ever before.
11
Yes.
12
I don't think I'm addicted, but I definitely spend more time on social media than I'd like to.
13
However, there are plenty of studies out there looking at how social media affects mental health, with some saying it can be as addictive as gambling.
14
Research in the US has found that adolescents who spend more than three hours a day on social media have double the risk of developing depression and anxiety.
15
An adolescent is someone aged 10 to 19, between childhood and adulthood.
16
With that in mind, it's no wonder parents are worried.
17
To help with this, the US is currently in the process of regulating social media apps for teenagers.
18
Some scientists think the UK should do the same.
19
There has been growing agreement among health experts about the negative, chronic health effects of social media use on teenagers.
20
They have revealed in surveys that social media makes them feel worse about their body image, and 64% of teens have said they're regularly exposed to hate-based content.
21
In this programme, we'll be discussing how social media affects teenagers, and as usual, we'll be learning some useful new vocabulary as well.
22
But first, I have a question for you, Beth.
23
The app Snapchat is a very common way that teenagers communicate these days.
24
This is partly because messages and photos disappear after a certain time period.
25
But what percentage of 13 to 24-year-olds use Snapchat?
26
Is it a 70%, b 80% or c 90%?
27
I'll guess 80%.
28
OK Beth, I'll reveal the answer later in the programme.
29
Now, a lot of social media platforms, such as TikTok, work by showing and suggesting similar accounts and content to those someone has already searched for.
30
Professor Devi Sridhar, the Chair of Global Public Health at the University of Edinburgh, thinks this can be concerning, as she told BBC World Service programme Inside Science.
31
And this is worrying, for example, with young girls and eating disorders, if they're being fed that in an addictive way.
32
And the algorithm is saying, oh, they like that content.
33
We want to keep giving it to them because it keeps them on their phones.
34
And I think that's the really vital message here of any of these apps is that their revenue comes from advertising.
35
Teenagers are being fed content in a way that is addictive.
36
If you are fed something, it means you're given something.
37
In this case, it refers to content, not food.
38
The content is addictive because social media uses algorithms.
39
Algorithms are a complex set of rules and calculations that prioritise and personalise the content a user sees.
40
But we need to remember that social media platforms use algorithms to keep users on the platforms for as long as possible because the revenue comes from advertising.
41
Revenue is the money a company earns.
42
They're paid by other companies to use the social media space to promote their products.
43
This could be seen as social media platforms prioritising making money over the mental health of users – a worry for parents.
44
Professor Devi Shridhar talked about the challenges of having a teenager addicted to social media on BBC World Service programme Inside Science.
45
And so I think the challenge here as a parent listening to this is what do you do about it?
46
And I think the onus has really been put on parents and concerned adults to find solutions on their own.
47
And that means debates with your child over what are you on?
48
Are you using this?
49
But it's a losing battle because it's their entire social network.
50
Professor Schridhar says that when it comes to helping teenagers navigate social media, the onus has been put on parents to find solutions.
51
The onus means the responsibility or duty.
52
Parents need to be able to challenge their children when they need to, even if this is a losing battle – a fight they cannot win, as teenagers have their entire life on social networks.
53
OK Beth, I think it's time I revealed the answer to my question.
54
I asked you what percentage of 13 to 24-year-olds use Snapchat.
55
And I said it was 80%.
56
And that was, I'm sorry to say, the wrong answer.
57
Actually, 90% of people aged between 13 and 24 use Snapchat.
58
Quite a lot.
59
OK, let's recap the vocabulary we've learned from this programme, starting with adolescent, a person aged 10 to 19, between childhood and adulthood.
60
If you are fed content, you are given content.
61
This is what the social media platform offers you automatically, rather than what you search for yourself.
62
Algorithms are a complex set of rules and calculations that prioritise and personalise the content a user sees.
63
Revenue is the money a company earns, which could come from sales or advertising.
64
If the onus is on someone, it's their responsibility or duty.
65
And finally, a losing battle is a fight you cannot win.
66
Once again, our six minutes are up.
67
Join us again soon for more useful vocabulary here at 6 Minute English.
68
Goodbye for now!
69
Bye.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

บทเรียน "Social media and teenage health" จาก BBC Learning English จะพาคุณไปสำรวจประเด็นสำคัญเกี่ยวกับผลกระทบของโซเชียลมีเดียที่มีต่อสุขภาพของวัยรุ่น คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับแอปพลิเคชันยอดนิยมอย่าง Snapchat และ TikTok ว่ามีส่วนสร้างพฤติกรรมการเสพติดได้อย่างไร บทบาทของอัลกอริทึมในการป้อนเนื้อหา รายได้จากการโฆษณา และความกังวลที่พ่อแม่มีต่อลูก ๆ ในยุคดิจิทัล

ผู้เรียนจะได้พัฒนาทักษะการฟังความเข้าใจ เสริมสร้างคลังคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี สุขภาพจิต และประเด็นทางสังคมร่วมสมัย รวมถึงการทำความเข้าใจการอภิปรายในหัวข้อที่เป็นปัจจุบัน เนื้อหาในบทเรียนนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการฝึกพูดภาษาอังกฤษเกี่ยวกับประเด็นทางสังคมและเทคโนโลยี นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้ที่กำลังเตรียมตัวสอบ IELTS speaking ในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับสังคมและสุขภาพ

คำศัพท์และวลีสำคัญ

  • Addicted (adj.) - เสพติด, ติดสิ่งใดสิ่งหนึ่งจนหยุดไม่ได้ เช่น Are you addicted to social media? (คุณเสพติดโซเชียลมีเดียหรือไม่?)
  • Adolescent (n.) - วัยรุ่น, ผู้ที่มีอายุระหว่าง 10-19 ปี เป็นช่วงระหว่างวัยเด็กกับวัยผู้ใหญ่
  • Algorithms (n.) - อัลกอริทึม, ชุดคำสั่งหรือกฎเกณฑ์ที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูล ซึ่งในบริบทของโซเชียลมีเดียคือระบบที่เลือกและจัดลำดับการแสดงเนื้อหาให้ผู้ใช้
  • Revenue (n.) - รายได้, เงินที่บริษัทได้รับจากการดำเนินธุรกิจ เช่น การขายสินค้า บริการ หรือการโฆษณา
  • The onus is on someone (phrase) - เป็นความรับผิดชอบหรือหน้าที่ของใครบางคน เช่น The onus has been put on parents to find solutions. (ภาระความรับผิดชอบตกอยู่กับพ่อแม่ในการหาทางออก)
  • A losing battle (phrase) - การต่อสู้ที่รู้ว่าไม่มีทางชนะ, การพยายามทำสิ่งที่ไม่ประสบผลสำเร็จ เช่น It's a losing battle because it's their entire social network. (มันเป็นการต่อสู้ที่แพ้ เพราะมันคือเครือข่ายสังคมทั้งหมดของพวกเขา)
  • Fed content (passive voice) - ได้รับเนื้อหาที่ถูกป้อนให้, เนื้อหาที่แพลตฟอร์มเลือกและส่งมาให้ผู้ใช้โดยอัตโนมัติ ไม่ใช่เนื้อหาที่ผู้ใช้ค้นหาเอง

เคล็ดลับการฝึกสำหรับวิดีโอนี้

วิดีโอ "Social media and teenage health" เป็นแหล่งข้อมูลชั้นเยี่ยมสำหรับฝึกออกเสียงภาษาอังกฤษและเสริมสร้างความคล่องแคล่วในการสนทนา ผู้ดำเนินรายการทั้งสองพูดด้วยความเร็วปานกลาง ชัดเจน และมีสำเนียงบริติช ซึ่งเหมาะสำหรับการใช้ เทคนิค Shadowing เพื่อให้คุณพูดภาษาอังกฤษคล่องขึ้น

  • ความเร็วและจังหวะ: ผู้ดำเนินรายการพูดด้วยจังหวะที่สม่ำเสมอและไม่เร็วเกินไป ทำให้ผู้เรียนสามารถจับคำและเลียนแบบการออกเสียงได้อย่างง่ายดาย ลองจับจังหวะการขึ้นลงของเสียง (intonation) และเน้นคำที่สำคัญเพื่อช่วยให้คุณพูดภาษาอังกฤษเป็นธรรมชาติยิ่งขึ้น
  • สำเนียง: เน้นการฟังและเลียนแบบสำเนียงบริติช ซึ่งจะช่วยให้คุณคุ้นเคยกับความหลากหลายของสำเนียงภาษาอังกฤษ และพัฒนาทักษะการฟังของคุณ
  • หัวข้อและความยาก: หัวข้อเรื่องโซเชียลมีเดียกับสุขภาพวัยรุ่นเป็นเรื่องที่ร่วมสมัยและน่าสนใจ ทำให้คุณได้เรียนรู้คำศัพท์และวลีใหม่ๆ ที่สามารถนำไปใช้ในการสนทนาในชีวิตประจำวันหรือในการสอบ IELTS speaking ได้อย่างมั่นใจ
  • การฝึก Shadowing: ขณะที่คุณใช้ เทคนิค Shadowing ให้พยายามออกเสียงตามผู้ดำเนินรายการอย่างใกล้ชิดที่สุดเท่าที่จะทำได้ ทั้งในเรื่องของการออกเสียงคำแต่ละคำ ความเชื่อมโยงของคำ (linking sounds) และอารมณ์ของเสียง การฝึกเช่นนี้เป็นกุญแจสำคัญในการ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ ให้เป็นธรรมชาติและมั่นใจ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว