ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: What's the latest on the opioid crisis?
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
วิดีโอแนะนำ
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “What's the latest on the opioid crisis?” เป็นสื่อ วิดีโอนี้มี 459 ประโยค และ 6114 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 42:01 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 146 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 84% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| harm คำนาม | /hɑːm/ | ความเสียหาย |
| epidemic คำนาม | /ˌɛpɪˈdɛmɪk/ | โรคระบาด |
| molecule คำนาม | /ˈmɑ.lɪ.kjul/ | โมเลกุล, อณู |
| substance คำนาม | /ˈsʌbstəns/ | สสาร |
| physician คำนาม | /fəˈzɪʃən/ | หมอ, แพทย์ |
| cannabis คำนาม | /ˈkæ.nə.bɪs/ | กัญชา |
| prescription คำนาม | /pɹəˈskɹɪp.ʃən/ | ใบสั่งยา |
| innovation คำนาม | /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/ | นวัตกรรม |
| disorder คำนาม | /dɪsˈɔɹdɚ/ | ความผิดปรกติ, ความผิดปกติ |
| consequence คำนาม | /ˈkɑn.sɪ.kwəns/ | ผล, ผลลัพธ์ |
| heroin คำนาม | /ˈhɛɹoʊ.ɪn/ | เฮโรอีน |
| listener คำนาม | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | ผู้ฟัง |
| wrap คำกริยา | /ɹæp/ | ห่อ |
| podcast คำนาม | /ˈpɑdˌkæst/ | พอดแคสต์, พอดคาสต์ |
| relative คำนาม | /ˈɹɛl.ə.tɪv/ | ญาติ, ญาติพี่น้อง |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | ความหมาย |
|---|---|
| leave behind คำกริยา | ลืม |
| go out คำกริยา | ออก, ออกไป |
| show up คำกริยา | โผล่ |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- Let's start by catching listeners up.
- What can we do to keep our neighbors alive?
- What do we do for them?
- Is this your interpretation of the statistics?
- How do I get out?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — การกระทำที่เริ่มก่อนหน้านี้และยังดำเนินอยู่ | have been practicing · we've been talking |
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have spanned · has seen · I've ever seen |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | be done · can be traced · be replaced |
| Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของ | story which has · area, which is · people who use |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 69 ครั้ง เช่น I'm, we're, we've ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “th”: nevertheless /ˌnɛvɚðəˈlɛs/, methadone /ˈmɛθ.əˌdoʊn/
- เสียง “sh” และ “zh”: reduction /ɹɪˈdʌk.ʃən/, addiction /əˈdɪkˌʃən/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, physician /fəˈzɪʃən/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: epidemic /ˌɛpɪˈdɛmɪk/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, compassionate /kəmˈpæʃənət/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: overdose /ˈəʊvə(ɹ)ˌdəʊs/, molecule /ˈmɑ.lɪ.kjul/, substance /ˈsʌbstəns/, cannabis /ˈkæ.nə.bɪs/, consequence /ˈkɑn.sɪ.kwəns/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: overdose /ˈəʊvə(ɹ)ˌdəʊs/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, relative /ˈɹɛl.ə.tɪv/, nevertheless /ˌnɛvɚðəˈlɛs/
- /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: physician /fəˈzɪʃən/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, resolve /ɹɪˈzɑlv/, journalism /ˈd͡ʒɝnl̩ˌɪzəm/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง harm, epidemic, molecule เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ












