Shadowing Practice: Mr. Kunze is back, but Mr. Abdul is causing trouble! - Learn English Speaking with Video
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “Mr. Kunze is back, but Mr. Abdul is causing trouble!” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: Abdul, Kunze, oink, teacher. Bu videoda gölgeleme çalışması için 343 cümle ve 1883 kelime var. Konuşma bölümü 18:16 sürüyor. Konuşmacı yavaş konuşuyor, dakikada yaklaşık 103 kelime; her sesi taklit etmek için zamanınız var. Kelimelerin %83’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var. 343 cümlenin 84 tanesi soru; soru tonlaması ve kısa cevaplar için iyi bir alıştırma.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| kebab isim | /kəˈbɑb/ | kebap |
| mathematics isim | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | matematik |
| spontaneous sıfat | /spɑnˈteɪ.ni.əs/ | kendiliğinden, spontan |
| whoa | /woʊ/ | oha |
| bore fiil | /boɹ/ | burgulamak |
| homework isim | /ˈhoʊmˌwɝk/ | ödev, ev ödevi |
| baklava isim | /ˈbæk.lə.və/ | baklava |
| bazaar isim | /bəˈzɑɹ/ | pazar |
| wrinkle isim | /ˈɹɪŋkl̩/ | kırışıklık |
| vomit fiil | /ˈvɑmɪt/ | kusmak, istifra etmek |
| karate isim | /kəˈɹɑ.ti/ | karate |
| calculator isim | /kæl.kjə.leɪ.tɚ/ | hesap makinesi |
| confuse fiil | /kənˈfjuːz/ | karıştırmak |
| calculation isim | /ˌkælkjuˈleɪʃn̩/ | hesaplama |
| bald sıfat | /bɔːld/ | kel, dazlak |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| get off fiil | inmek | |
| find out fiil | anlamak, ortaya çıkarmak | |
| wake up fiil | /ˌweɪk ˈʌp/ | uyanmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- Hey guys, what did you do over the weekend?
- Why are you making such a drama?
- Did we actually have homework?
- Why don't we make a mix of everything?
- You don't really mean that, do you?
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | I've missed · You've been · You've started |
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | is allowed · is involved |
| “should” ile tavsiye should + fiil — yapılması iyi olanı söylemek | should fight · should dance · should give |
| Karşılaştırma -er than / more … than — iki şeyi karşılaştırmak | better than · smarter than |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı I'm, don't, you're gibi kısaltılmış biçimleri 79 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, spontaneous /spɑnˈteɪ.ni.əs/, calculator /kæl.kjə.leɪ.tɚ/, creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; kebab, mathematics, spontaneous gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.
























