跟读练习: 22 G1 At the Park - 通过视频学习英语口语
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Hi, I'm Teacher Erin from Can Can School.
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Welcome to my story time.
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Today our story is at the park. At the park.
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I am swinging at the park.
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I am jumping at the park.
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I am walking at the park.
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I am riding at the park.
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I am climbing at the park.
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I am sliding at the park.
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I am running at the park.
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I am eating at the park.
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I'm teacher Erin from Can Can School.
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Thank you for reading a story with me today.
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I hope you have a wonderful day.
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I'll see you very soon.
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Take care.
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Bye for now.
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本课的词汇与口语要点
这节口语课以视频“22 G1 At the Park”为素材。 这段视频共有 17 个句子、104 个单词可供跟读。 讲话部分时长为 1:13。 说话人语速较慢,每分钟约 86 个词,你有足够的时间模仿每一个音。
视频中的重点词汇
视频中 8 个值得学习的单词,附发音和释义:
| 单词 | 发音 | 释义 |
|---|---|---|
| swing 动词 | /ˈswɪŋ/ | 擺動 /摆动, 搖擺 /摇摆 |
| slide 名词 | /ˈslaɪ̯d/ | 滑梯 |
| climb 动词 | /ˈklaɪ̯m/ | 登 |
| jump 动词 | /d͡ʒʌmp/ | 跳, 蹦跳 |
| teacher 名词 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 教師 /教师, 老師 /老师 |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | хуанйин, 歡迎光臨 /欢迎光临 |
| ride 动词 | /ɹaɪd/ | 騎 /骑 |
| wonderful 形容词 | /ˈwʌndəfl̩/ | 棒, 奇妙 |
视频中的语法
说话人最常用的结构,并附上视频中的原话:
| 结构 | 视频中的用法 |
|---|---|
| 现在进行时 am/is/are + -ing — 此刻或近期正在发生的事 | am swinging · am jumping · am walking |
| “will” 表将来 will + 动词 — 决定、承诺或预测 | I'll see |
需要注意的发音
说话人用了 3 次缩略和弱读形式,例如 I'm, I'll。请按听到的简短形式来说。
中文母语者容易读错的音:
- 词尾辅音 — 要读清楚,后面不要加元音: slide /ˈslaɪ̯d/, jump /d͡ʒʌmp/, ride /ɹaɪd/
如何用这段视频练习
- 先完整听一遍视频,不要开口,记下不认识的单词。
- 用正常速度逐句跟读,每句重复到你的节奏与说话人一致为止。
- 录下自己的声音并与原声对比,特别注意 swing, slide, climb 这类单词。
什么是跟读法?
跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧,最初开发用于专业口译员的培训,并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大:您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同,跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性,语调,节奏,连读,听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。




























