تدريب Shadowing: 3. Endangered WB - تعلم التحدث بالإنجليزية مع YouTube

C1
Track 3, Unit 4, Exercise 4.
⏸ متوقف مؤقتاً
66 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Track 3, Unit 4, Exercise 4.
2
You will hear a zookeeper called Helena Tompkins talking about her work.
3
For questions 1 to 10,
4
complete the sentences with a word or short phrase.
5
You now have 45 seconds to look at the questions.
6
Thank you.
7
Hello.
8
Thank you for inviting me here to talk to you today.
9
I've wanted to work with animals ever since I was four or five years old.
10
What really interested me was not looking after cats or dogs like other children,
11
but lying in the long grass watching insects.
12
That interest in nature stayed with me throughout my childhood,
13
and when fairly young, I decided to become a zookeeper.
14
In order to achieve my aim,
15
I had to work hard to get into university.
16
I did biology,
17
though for my job you can do a variety of different degrees as long as they have some connection with animals.
18
Things like zoology, obviously, and psychology and animal science are fine too.
19
When you're appointed as a zookeeper,
20
you generally work with just one species of animal.
21
I worked with the sea lions for a couple of years,
22
but for the last few months I've been in charge of the pandas,
23
which is particularly exciting as they're an endangered species and we have a special breeding programme in place.
24
There are some downsides to being a zookeeper.
25
We sometimes have to work quite long hours,
26
sometimes all night, especially in the hospital when an animal's sick.
27
But I don't really mind that as it's part of the job.
28
What does get me, however, is the rain.
29
It's quite hard to make yourself go outside when it's wet.
30
Even the animals don't like it.
31
My typical day usually starts around seven o'clock.
32
I guess the main task I have in the morning is getting the food ready.
33
I don't clean out the enclosures,
34
someone else is responsible for that.
35
Then in the afternoon I write up health reports or assist with any medical procedures.
36
On Saturdays and Wednesdays I also do talks,
37
but that's only in the summer when we have a lot of visitors.
38
In the winter it's obviously much quieter and I can get more involved in research projects.
39
The animals I look after can be dangerous,
40
so you need to take care when you were around them.
41
Early on in my career,
42
a monkey bit my finger,
43
but I only needed a few stitches.
44
Someone else I worked with had his arm bitten by a tiger,
45
so I've been lucky.
46
That sort of thing doesn't happen very often,
47
though, I'm pleased to say.
48
I don't have to carry a stick or anything to protect myself
49
but what you do have to have with you is a radio
50
and if we get on that someone will come running immediately.
51
It's always good to know that there are other people around to give you a hand
52
if things get difficult with an animal.
53
The visitors are usually great, especially the children.
54
The people who do irritate me though are sometimes the teachers who bring their class to the zoo.
55
They often don't spend enough time talking to their pupils,
56
explaining about each animal.
57
I think they see it as a day out, really.
58
It's a pity as it's a missed opportunity, I always think.
59
As to the future, you do get attached to the animals you're looking after,
60
so it would be hard for me to leave them at the moment.
61
However, there are a couple of things I might do in the future.
62
I've been offered the chance to go to China next spring to see how my animals behave in the wild.
63
There's also a possibility of going to the USA to work on a breeding project,
64
but that's not going to happen for a few years yet.
65
I do hope what I've told you has given you some insight into what I do.
66
I can definitely recommend being a zookeeper.

تنزيل التطبيق

تقييم بالذكاء الاصطناعي لكل جملة تنطقها

TRENDING

الأكثر شعبية

لماذا يجب ممارسة الحديث مع هذا الفيديو؟

القضاء على الحواجز اللغوية يتطلب الاستماع والممارسة الفعالة. يعد هذا الفيديو، الذي يقدم حديثاً عن عمل حارسة حيوانات، مثالاً ممتازاً لتحسين مهارات المحادثة الإنجليزية. من خلال الاستماع إلى تجارب هيلينا تومكنز، ستتمكن من فهم أهمية العمل مع الحيوانات ومعالجة التحديات اليومية. يساعدك هذا السياق على تشكيل جمل مفيدة وتوسيع مفرداتك، مما يعزز قدرتك على التفاعل بشكل أكثر فاعلية في محادثات مشابهة. بإمكانك أيضاً استخدامه كأداة لممارسة المحادثة الإنجليزية وتطبيق تحسين النطق باللغة الإنجليزية بشكل فعّال.

القواعد والتعابير في السياق

يتضمن حديث هيلينا بعض الهياكل اللغوية المهمة التي يمكنك التركيز عليها لتحسين مهاراتك:

  • توظيف الزمن الماضي: تستخدم هيلينا الزمن الماضي للتحدث عن تجاربها، مثل "لقد أردت العمل مع الحيوانات منذ أن كنت في الرابعة من عمري." يمكنك استخدام هذا الهيكل للتعبير عن تجاربك الخاصة.
  • استخدام الجمل الشرطية: عبارة "إذا كنت ترغب في أن تصبح حارس حيوانات..." تبرز أهمية اتخاذ القرار. تعلم كيف تستخدم الجمل الشرطية في السياقات المختلفة لتعزيز قدرتك على التحدث.
  • الوصف التفصيلي: تعبيرات مثل "كان العمل مع أسود البحر مثيراً" تساعد على تعلم كيفية وصف المشاعر والأشياء بشكل أكثر دقة. هذه التعابير تسهّل النقاشات حول مجالات اهتمامك.

فخاخ النطق الشائعة

السماع لحديث هيلينا يقدم لك بعض التحديات المتعلقة بالنطق. هناك كلمات مثل "endangered" و "species" التي قد تكون صعبة نوعاً ما. التركيز على كل مقطع صوتي يساعد على تحسين النطق باللغة الإنجليزية. كن حذراً أيضاً من اللهجات المختلفة، لأن تأثيرها يمكن أن يغير كيفية إدراكك للكلمات. نصيحتنا هي ممارسة المحادثة الإنجليزية مع التركيز على هذه الكلمات، حيث سيساعدك ذلك على تجنب الفخاخ الصوتية الشائعة.

استخدم هذه النصائح لتحسين مهاراتك في الكلام، واستمتع بتعلم الإنجليزية مع يوتيوب، بينما تطبق تقنيات تحسين النطق على المحادثات اليومية.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

اشترِ لنا قهوة