Практика Shadowing: 3. Endangered WB - Изучайте разговорный английский с YouTube

C1
Track 3, Unit 4, Exercise 4.
⏸ Пауза
66 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Track 3, Unit 4, Exercise 4.
2
You will hear a zookeeper called Helena Tompkins talking about her work.
3
For questions 1 to 10,
4
complete the sentences with a word or short phrase.
5
You now have 45 seconds to look at the questions.
6
Thank you.
7
Hello.
8
Thank you for inviting me here to talk to you today.
9
I've wanted to work with animals ever since I was four or five years old.
10
What really interested me was not looking after cats or dogs like other children,
11
but lying in the long grass watching insects.
12
That interest in nature stayed with me throughout my childhood,
13
and when fairly young, I decided to become a zookeeper.
14
In order to achieve my aim,
15
I had to work hard to get into university.
16
I did biology,
17
though for my job you can do a variety of different degrees as long as they have some connection with animals.
18
Things like zoology, obviously, and psychology and animal science are fine too.
19
When you're appointed as a zookeeper,
20
you generally work with just one species of animal.
21
I worked with the sea lions for a couple of years,
22
but for the last few months I've been in charge of the pandas,
23
which is particularly exciting as they're an endangered species and we have a special breeding programme in place.
24
There are some downsides to being a zookeeper.
25
We sometimes have to work quite long hours,
26
sometimes all night, especially in the hospital when an animal's sick.
27
But I don't really mind that as it's part of the job.
28
What does get me, however, is the rain.
29
It's quite hard to make yourself go outside when it's wet.
30
Even the animals don't like it.
31
My typical day usually starts around seven o'clock.
32
I guess the main task I have in the morning is getting the food ready.
33
I don't clean out the enclosures,
34
someone else is responsible for that.
35
Then in the afternoon I write up health reports or assist with any medical procedures.
36
On Saturdays and Wednesdays I also do talks,
37
but that's only in the summer when we have a lot of visitors.
38
In the winter it's obviously much quieter and I can get more involved in research projects.
39
The animals I look after can be dangerous,
40
so you need to take care when you were around them.
41
Early on in my career,
42
a monkey bit my finger,
43
but I only needed a few stitches.
44
Someone else I worked with had his arm bitten by a tiger,
45
so I've been lucky.
46
That sort of thing doesn't happen very often,
47
though, I'm pleased to say.
48
I don't have to carry a stick or anything to protect myself
49
but what you do have to have with you is a radio
50
and if we get on that someone will come running immediately.
51
It's always good to know that there are other people around to give you a hand
52
if things get difficult with an animal.
53
The visitors are usually great, especially the children.
54
The people who do irritate me though are sometimes the teachers who bring their class to the zoo.
55
They often don't spend enough time talking to their pupils,
56
explaining about each animal.
57
I think they see it as a day out, really.
58
It's a pity as it's a missed opportunity, I always think.
59
As to the future, you do get attached to the animals you're looking after,
60
so it would be hard for me to leave them at the moment.
61
However, there are a couple of things I might do in the future.
62
I've been offered the chance to go to China next spring to see how my animals behave in the wild.
63
There's also a possibility of going to the USA to work on a breeding project,
64
but that's not going to happen for a few years yet.
65
I do hope what I've told you has given you some insight into what I do.
66
I can definitely recommend being a zookeeper.

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Об этом уроке

В этом уроке вы познакомитесь с работой смотрителя зоопарка и особенностями ухода за животными. Вы услышите интересные факты о том, как стать смотрителем, с какими трудностями сталкиваются специалисты и как они ухаживают за редкими видами животных, такими как панды. Учебный материал идеально подходит для тех, кто хочет развивать навыки общения на английском языке, а также улучшить понимание профессиональной лексики о животных и зоологии.

Ключевая лексика и фразы

  • zookeeper - смотритель зоопарка
  • endangered species - вымирающий вид
  • breeding programme - программа разведения
  • health reports - медицинские отчеты
  • animal care - уход за животными
  • long hours - длинные часы работы
  • research projects - исследовательские проекты
  • dangerous animals - опасные животные

Советы по практике

Для максимальной эффективности от урока рекомендуется практиковать shadow speech. Слушайте запись с высоким вниманием и старайтесь повторять за говорящим, подражая ему. Обратите внимание на интонацию и скорость речи, так как это поможет вам лучше усвоить американский или британский акцент. Здесь важно учитывать, что учить английский с YouTube - это отличный способ развивать разговорные навыки.

Попробуйте использовать shadowspeaks метод, чтобы усовершенствовать свое произношение: сначала слушайте, затем пытайтесь воспроизвести услышанное. Начинайте с коротких фраз и постепенно переходите к более длинным и сложным предложениям. Это поможет вам стать уверенным в своей речи и улучшить навык shadowing английский.

Если запись идет слишком быстро, не стесняйтесь останавливать и перематывать, пока не почувствуете себя комфортно с материалом. Регулярная практика на shadowing site поможет вам значительно повысить уровень владения языком и уверенности в себе.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе