Практика Shadowing: 7. A great idea WB - Изучайте разговорный английский с YouTube

B2
Track 7, Unit 12, Exercise 4.
⏸ Пауза
48 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Track 7, Unit 12, Exercise 4.
2
You will hear a woman talking about a man called William who built a windmill in his village in Africa.
3
For questions 1 to 10,
4
complete the sentences with a word or short phrase.
5
You now have 45 seconds to look at the questions.
6
Thank you.
7
On my radio show today,
8
I'm going to be telling you the amazing story of William.
9
William was born and grew up in a small village in Malawi, in Africa.
10
He wasn't naturally academic at school,
11
and in fact, he had to leave school at the age of 14,
12
because his family couldn't afford to pay the $80 tuition fees.
13
His family were farmers, and they wanted William to become one too,
14
but William had ambitions to be a mechanic.
15
This looked doubtful, because the family had no money,
16
and so William had to help out in the fields.
17
He still had some free time,
18
though, so he would spend it in the local library.
19
There he found two textbooks,
20
explaining physics and using energy.
21
And from them, William found out all about how you could get electricity from windmills.
22
William's village was very poor,
23
but it did have a lot of wind.
24
He could see that electricity would solve a number of problems for his family,
25
and best of all, he would be able to have a light in his room so he could read at night.
26
One could see that having a windmill to make electricity would mean freedom for himself and his family.
27
The electricity would be able to quickly pump water to his family's fields of maize,
28
which would allow them to grow more food.
29
He decided to build a windmill near his house.
30
His father was too busy,
31
so he asked his cousin to help him,
32
and they spent some time trying to find the necessary parts.
33
Luckily, they managed to get hold of a bicycle someone had thrown away,
34
and which they used to form the basis of the windmill.
35
They mainly used the chain and the dynamo.
36
For the windmill blades, they used an old plastic pipe
37
which they cut in two and heated over hot coals to make flat.
38
This all took a long time,
39
but the result was worth it.
40
The windmill was a great success,
41
and currently the village has three of them,
42
and the villagers can all go to watch TV,
43
as well as enjoy all the other benefits electricity has brought.
44
William is now older and is keen to build windmills across the whole of his country.
45
William's family can now harvest other crops besides maize, such as potatoes.
46
The people in the village are much healthier and happier than they were before,
47
and other children are beginning to study science,
48
as they can now see how useful it is to their lives.

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Об этом уроке

В этом уроке вы будете практиковать английский язык, основываясь на вдохновляющей истории о Уильяме, который построил ветряную мельницу в своей деревне в Малави. Вы научитесь пониманию структуры предложения, развитию словарного запаса и улучшению навыков аудирования. Это упражнение позволит вам лучше освоить английский язык и получить представление о том, как знания могут изменить жизнь.

Ключевая лексика и фразы

  • Ветряная мельница - windmill
  • Электричество - electricity
  • Сельское хозяйство - farming
  • Библиотека - library
  • Проблемы - problems
  • Свобода - freedom
  • Наука - science
  • Работа на полях - help out in the fields

Советы по практике

Чтобы улучшить произношение английского и навыки аудирования, попробуйте shadowing английский. Слушайте аудио, следя за тем, как говорит рассказчик, и повторяйте за ним. Это поможет вам адаптироваться к скорости и интонации языка. Учитывая, что скорость речи в этом видео может быть умеренной, вы сможете легко выполнять shadow speech. Обратите внимание на эмоции в голосе рассказчика и старайтесь воспроизводить их, чтобы сделать вашу речь более естественной. Если вам сложно угнаться за рассказчиком, используйте паузы, чтобы успеть повторить фразы. Это также будет хорошей практикой, чтобы освоить shadowspeaks и shadow speak.

Постоянная практика поможет вам не только улучшить вашу речь, но и повышает уверенность в своих силах. Не забывайте, что каждый шаг приближает вас к свободному владению английским, и даже небольшой прогресс — это уже большой успех!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе