Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: 7. A great idea WB

B2
Track 7, Unit 12, Exercise 4.
⏸ Tạm dừng
48 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Track 7, Unit 12, Exercise 4.
2
You will hear a woman talking about a man called William who built a windmill in his village in Africa.
3
For questions 1 to 10,
4
complete the sentences with a word or short phrase.
5
You now have 45 seconds to look at the questions.
6
Thank you.
7
On my radio show today,
8
I'm going to be telling you the amazing story of William.
9
William was born and grew up in a small village in Malawi, in Africa.
10
He wasn't naturally academic at school,
11
and in fact, he had to leave school at the age of 14,
12
because his family couldn't afford to pay the $80 tuition fees.
13
His family were farmers, and they wanted William to become one too,
14
but William had ambitions to be a mechanic.
15
This looked doubtful, because the family had no money,
16
and so William had to help out in the fields.
17
He still had some free time,
18
though, so he would spend it in the local library.
19
There he found two textbooks,
20
explaining physics and using energy.
21
And from them, William found out all about how you could get electricity from windmills.
22
William's village was very poor,
23
but it did have a lot of wind.
24
He could see that electricity would solve a number of problems for his family,
25
and best of all, he would be able to have a light in his room so he could read at night.
26
One could see that having a windmill to make electricity would mean freedom for himself and his family.
27
The electricity would be able to quickly pump water to his family's fields of maize,
28
which would allow them to grow more food.
29
He decided to build a windmill near his house.
30
His father was too busy,
31
so he asked his cousin to help him,
32
and they spent some time trying to find the necessary parts.
33
Luckily, they managed to get hold of a bicycle someone had thrown away,
34
and which they used to form the basis of the windmill.
35
They mainly used the chain and the dynamo.
36
For the windmill blades, they used an old plastic pipe
37
which they cut in two and heated over hot coals to make flat.
38
This all took a long time,
39
but the result was worth it.
40
The windmill was a great success,
41
and currently the village has three of them,
42
and the villagers can all go to watch TV,
43
as well as enjoy all the other benefits electricity has brought.
44
William is now older and is keen to build windmills across the whole of his country.
45
William's family can now harvest other crops besides maize, such as potatoes.
46
The people in the village are much healthier and happier than they were before,
47
and other children are beginning to study science,
48
as they can now see how useful it is to their lives.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Bối Cảnh & Nền Tảng

Trong video này, chúng ta sẽ được nghe câu chuyện thú vị về một chàng trai tên là William, người đã xây dựng một cối xay gió ở làng của mình tại Malawi, châu Phi. William không phải là một học sinh tài năng, nhưng với sự quyết tâm và khát vọng, anh đã vượt qua hoàn cảnh khó khăn để thực hiện ước mơ của mình. Gia đình William là nông dân và hoàn cảnh kinh tế buộc anh phải rời khỏi trường học khi mới 14 tuổi. Tuy nhiên, người nghe sẽ thấy rõ rằng tài năng và sự cống hiến của William đã không bị giới hạn bởi hoàn cảnh khó khăn.

5 Câu Nói Chính Trong Giao Tiếp Hằng Ngày

  • “Tôi đã phải rời khỏi trường học” - Diễn tả sự khó khăn trong học tập.
  • “Tôi muốn trở thành một thợ máy” - Khát vọng và ước mơ cá nhân.
  • “Chúng tôi đã tìm thấy một chiếc xe đạp” - Câu chuyện về việc tận dụng tài nguyên có sẵn.
  • “Cối xay gió mang lại điện” - Lợi ích mà cối xay gió mang lại cho cộng đồng.
  • “Trẻ em bắt đầu học khoa học” - Tác động tích cực của tiến bộ công nghệ đến giáo dục.

Hướng Dẫn Shadowing Từng Bước

Để làm chủ được phát âm tiếng anh chuẩn và luyện nói tiếng anh theo cách tự nhiên, bạn có thể áp dụng phương pháp shadowing với video này. Dưới đây là hướng dẫn từng bước:

  1. Xem video lần đầu tiên: Chỉ đơn giản là tiếp nhận thông tin và cảm nhận câu chuyện của William.
  2. Nghe và theo dõi văn bản: Hãy tìm bản sao của nội dung transcript để theo dõi khi nghe video. Điều này sẽ giúp bạn luyện nghe nói qua video hiệu quả hơn.
  3. Shadowing: Nghe và nói theo từng câu, cố gắng bắt chước ngữ điệu và ngắt nghỉ của người nói. Điều này sẽ cải thiện sự tự tin và phát âm của bạn.
  4. Ghi âm lại: Ghi âm lại giọng nói của chính bạn khi shadowing để so sánh với giọng của người nói trong video. Nghe lại sẽ giúp bạn nhận diện được những điểm cần cải thiện.
  5. Thực hành thường xuyên: Lặp lại quy trình này ít nhất ba lần trong tuần. Việc luyện nghe nói qua video một cách thường xuyên sẽ giúp bạn cảm thấy tự tin hơn trong giao tiếp tiếng Anh.

Bằng cách tập trung vào các kỹ năng này, bạn sẽ không chỉ học được ngôn ngữ mà còn hiểu rõ hơn về những khó khăn và thành công trong cuộc sống của những người khác như William.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.