Prática de Shadowing: 7. A great idea WB - Aprenda a falar inglês com o YouTube

B2
Track 7, Unit 12, Exercise 4.
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Track 7, Unit 12, Exercise 4.
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You will hear a woman talking about a man called William who built a windmill in his village in Africa.
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For questions 1 to 10,
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complete the sentences with a word or short phrase.
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You now have 45 seconds to look at the questions.
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Thank you.
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On my radio show today,
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I'm going to be telling you the amazing story of William.
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William was born and grew up in a small village in Malawi, in Africa.
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He wasn't naturally academic at school,
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and in fact, he had to leave school at the age of 14,
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because his family couldn't afford to pay the $80 tuition fees.
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His family were farmers, and they wanted William to become one too,
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but William had ambitions to be a mechanic.
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This looked doubtful, because the family had no money,
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and so William had to help out in the fields.
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He still had some free time,
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though, so he would spend it in the local library.
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There he found two textbooks,
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explaining physics and using energy.
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And from them, William found out all about how you could get electricity from windmills.
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William's village was very poor,
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but it did have a lot of wind.
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He could see that electricity would solve a number of problems for his family,
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and best of all, he would be able to have a light in his room so he could read at night.
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One could see that having a windmill to make electricity would mean freedom for himself and his family.
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The electricity would be able to quickly pump water to his family's fields of maize,
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which would allow them to grow more food.
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He decided to build a windmill near his house.
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His father was too busy,
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so he asked his cousin to help him,
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and they spent some time trying to find the necessary parts.
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Luckily, they managed to get hold of a bicycle someone had thrown away,
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and which they used to form the basis of the windmill.
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They mainly used the chain and the dynamo.
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For the windmill blades, they used an old plastic pipe
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which they cut in two and heated over hot coals to make flat.
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This all took a long time,
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but the result was worth it.
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The windmill was a great success,
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and currently the village has three of them,
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and the villagers can all go to watch TV,
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as well as enjoy all the other benefits electricity has brought.
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William is now older and is keen to build windmills across the whole of his country.
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William's family can now harvest other crops besides maize, such as potatoes.
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The people in the village are much healthier and happier than they were before,
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and other children are beginning to study science,
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as they can now see how useful it is to their lives.

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Por que praticar a fala com este vídeo?

Este vídeo conta a inspiradora história de William, um jovem de Malawi que usou sua criatividade e determinação para construir um moinho de vento que transformou a vida em sua aldeia. Praticar a fala com este tipo de conteúdo proporciona um contexto rico, onde você pode aprender não apenas novas palavras, mas também a aplicar estruturas linguísticas de maneira prática. Ao tentar replicar a fala de William, você pode desenvolver sua fluência e melhorar a sua habilidade de shadow speech em inglês, ou seja, a prática de repetir as falas de um nativo para aperfeiçoar sua própria pronúncia.

Gramática & Expressões em Contexto

No discurso de William, algumas estruturas gramaticais e expressões são recorrentes e podem ser úteis para aprimorar seu inglês falado:

  • O uso de tempos verbais simples: A narrativa utiliza principalmente o passado simples, como em "William nasceu". Isso é importante para aprender a contextualizar eventos passados.
  • Conectores de causa e efeito: Frases como "porque sua família não podia pagar" ajudam a entender como fazer conexões em suas falas.
  • Phrasal verbs: William menciona "give up" no sentido de desistir, o que mostra a importância desses verbos compostos no inglês falado.
  • Expressões descritivas: Frases que descrevem ações e resultados, como "ele percebeu que a eletricidade resolveria problemas", mostram como comunicar ideias complexas de forma clara e concisa.

Armadilhas Comuns de Pronúncia

Ao escutar o vídeo, você pode identificar algumas palavras que podem ser desafiadoras para a pronúncia, tais como:

  • “Electricity”: Muitas pessoas tendem a omitir o som 'i'. Pratique a diferença entre 'electricity' e 'eletric' para evitar confusões.
  • “Windmill”: O 'w' inicial pode ser difícil, especialmente para falantes que não têm esse som em suas línguas nativas.
  • “Village”: A vogal curta 'i' pode ser uma armadilha. Ouça atentamente para entender como a sílaba é pronunciada.

Utilizar o shadowing em inglês pode ajudar você a superar esses desafios. Pratique repetindo as falas do vídeo, o que permitirá melhorar a pronúncia em inglês e ganhar confiança ao falar.

Além disso, explorar esses elementos em vídeos do YouTube pode ser uma maneira divertida e eficaz de aprender inglês com YouTube, tornando o processo de aprendizado mais autêntico e engajador.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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